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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최주은 문소영 (명지대학교)
저널정보
한국예술종합학교 한국예술연구소 한국예술연구 한국예술연구 제17호
발행연도
2017.9
수록면
31 - 55 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

첼로연주 중심의 음악치료가 시설보호아동의 자기효능감에 미치는 영향
최주은 ,  문소영 한국예술연구 2017.09 학술저널

2016

첼로연주 중심의 음악치료가 시설보호아동의 자기효능감에 미치는 영향
최주은 음악치료 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 2016년 2월 5일부터 4월 9일까지 D시에 소재한 아동전문보호시설에 거주 중인 3명의 아동을 대상으로 주 2회, 총 15회기 동안 진행하여, 첼로연주 중심의 음악치료 프로그램이 시설보호아동의 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는지를 분석한 것이다. 일반적 자기효능감 척도(자신감, 자기조절효능감, 과제난이도)를 사용하여 대상자의 사전-사후 검사로 변화의 추이를 보고자 하였으며, 대상자의 변화를 분석·서술하기 위해 자기표현행동관찰척도를 사용하였다. 연구결과, 음악치료 프로그램에 참여한 대상자 3명 모두 사후 자기효능감 점수가 증가하였으며, 자기표현행동관찰척도에서 대상자들의 긍정적 언어 및 감정표현이 기초선 보다 증가하였다. 이는 첼로연주 중심의 음악치료 프로그램이 시설보호아동의 자신감, 자기조절효능감, 과제난이도 선호에 긍정적 영향을 미치는 매체로서 자기효능감을 증진시킬 수 있음을 시사하며, 음악치료 임상분야에서 치료적 매체로서의 첼로의 역할과 발전 가능성을 연구결과로 나타내었다.
#음악치료 #첼로연주 #자기효능감 #자기표현행동관찰 #시설보호아동 #Integrated arts education #Meta-analysis #Integration types #Well-rounded education #Consensus

목차

국문초록
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
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