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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국사회복지학회 한국사회복지학 한국사회복지학 제67권 제2호
발행연도
2015.6
수록면
285 - 310 (26page)

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본 논문은 우리나라 방과후 돌봄 체계의 중추적 역할을 하고 있는 지역아동센터의 고유한 기능과 역할에 대해 실무자들의 다양한 인식유형을 검증하기 위한 목적을 가진다. 이를 위하여 지역아동센터 실무자를 대상으로 시설 환경, 서비스 내용, 인력, 대상, 전달체계 측면으로 나누어 관련된 인식을 조사하였다. 분석결과 지역아동센터의 기능과 역할에 대한 인식유형은 ‘전문인력 중심의 통합서비스 지향형’, ‘시설환경 기반의 보호서비스 지향형’, ‘학교연계 방과후서비스 지향형’, ‘개별맞춤형 기초사례서비스 지향형’으로 나눌 수 있었다. 이러한 결과는 또한 지역아동센터 실무자들이 지역아동센터의 발전을 위해 인력의 중요성과 서비스 환경에 대한 지원, 서비스 내용의 차별성과 연속성, 전체 돌봄체계와의 공통성과 독자성을 찾아갈 수 있는 기능 모색으로 다시 나눠지고 있었다. 본 연구는 지역아동센터의 기능과 역할에 대해 그동안 실증적으로 검증되지 못했던 다양한 인식내용의 실체를 파악해 보았다는데 의의가 있다. 이러한 결과를 통해 향후 지역아동센터의 기능과 역할에 대한 당사자들의 관점을 반영하고, 운영의 방향성에 대한 실천적 논의를 이끌어 낼 수 있을 것이며, 지역아동센터 모델과 운영에 대한 정책결정과 집행과정에 있어서 지원에 대한 구체적 방향성과 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.
#community child center #기능과 역할 #functions and roles in afterschool care #인식유형 #방과후 서비스 #운영자 관점 #types of perception #지역아동센터 #afterschool care #Q Methodology #Q방법론

목차

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구은미 / 2010 / 지역아동센터 프로그램 질과 전문성에 관한 교사의 인식 / 아동교육 19(2):5~15 google schola 김선숙 / 2013 / 지역아동센터의 사례관리가 아동방임 감소에 미치는 효과 / 학교사회복지 24:181~195 dbpia 김순은 / 2007 / Q방법론과 사회과학 / 금정 google schola 김헌수 / 2000 / Q방법론 / 교육과학사 google schola 김흥규 / 1990 / Q방법론의 이해와 적용 / 서강대 언론문화연구소 google schola

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