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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Sung, Lee-Yong (Mokwon Univ.) Jeong, Hee-Woong (Dongseo Univ.)
저널정보
한국생태환경건축학회 KIEAE Journal KIEAE Journal Vol.17 No.5(Wn.87)
발행연도
2017.10
수록면
15 - 23 (9page)

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Purpose: The purpose of this study is to suggest a proper plan about the exterior space of elementary school in Korea through analyzing the various factors of the exterior spaces in foreign elementary school case. because the foreign cases have diversified eco-friendly certification standards on the elementary school unlike Korean cases. Method: First, we review the recent eco-friendly research trends of elementary schools and the external space characteristics of elementary schools that are currently being studied through related literary surveys, And we review the korean criteria factor for eco-friendly certification, we draw the types of exterior space thorough analysis framework, using the korean criteria factor. Second, the foreign cases of the elementary school were chosen, and then some planning data such as architecture scheme, design concepts and drawings will be collected. So the data were analysed and then the characteristics of physical setting and eco-friendly certification standards will be drawn. Third, We analyzed the characteristics and factor of physical and eco-friendly of exterior space through the drawn types. Result: The various physical settings are appeared physical environment. when we analyzed certification factors at korean eco-friendly standards, the suggestion and guide about the eco-friendly elements than the numerical goals were treated importantly in Korea.
#친환경 #초등학교 #외부공간 #Eco-Friendliness #Elementary Schools #Exterior Space

목차

ABSTRACT
1. INTRODUCTION
2. Literature Review
3. An Analysis of Types of Exterior Spaces of Elementary Schools
4. A Case Analysis of Exterior Spaces of Elementary Schools
5. CONCLUSION
Reference

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