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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송승훈 (충남도립대학교) 김의정 (공주대학교)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 한국정보통신학회논문지 제21권 제11호
발행연도
2017.11
수록면
2,184 - 2,190 (7page)

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지식정보화시대를 맞이하여 사이버교육을 활용한 다양한 교육 프로그램은 학교, 기업교육, 군 장병교육, 평생교육시설은 물론 공무원 교육훈련제도까지 도입이 되었다. 국가공무원의 경우 국가공무원인재개발원 사이버교육센터의 주관으로 실시되는 교육과 지방공무원은 15개 시·도 공무원교육원 주관으로 이루어지고 있다. 2008년 공무원 상시학습제도의 도입으로 연간 일정시간 이상 교육 훈련받는 것을 의무화하였고 사이버교육이 공무원교육훈련에 활성화를 이루었다. 본 연구에서는 공무원 교육훈련제도의 관점에서 사이버교육 운영의 인식을 사이버교육 참여했던 충청남도 정예공무원 교육생을 대상으로 한 분석결과를 바탕으로 사이버교육의 발전방안을 제언하고자 한다.
#지방공무원 #사이버교육 #공무원교육훈련 #상시학습제도 #Local Civil Servants #Cyber Education #Education and Training #Constant Learning

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
Ⅲ. 연구방법 및 결과
Ⅳ. 사이버교육의 과제
Ⅴ. 결론
REFERENCES

참고문헌 (8)

참고문헌 신청
J. Y. Kim, “Influencing Factors on Transfer of Cyber Educational Training : Focused on the Public Servants's Perception of Districts in Seoul,” MS. Thesis, University of Seoul, 2010. H. B. Yoo, “A Study on the Actuality and Improvement of Educational Training System for Local Public Servants,” MS. Thesis, Kyungpook National University, 2013. S. H. Jeon, Y. A. Ryu. “A Study on the Perception of Local Servants Recognitions of the Constant Learning System,” Korean Local Government Review, vol. 15, no. 3, pp. 249- 272, 2013. S. Y. Song, “A Study on the Realistics and Effectiveness of Education Training for Local Public Officials” Ph. D. dissertation, Myongji University, 2016. M. B. Yoo · S. M. Park, Korea HR Administration, 5th ed. Seoul, KR: Pakyoungsa, 2014. google schola

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