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유미 (경상대학교) 김종경 (단국대학교) 김세영 (창원대학교) 조성현 (서울대학교) 김명자 (동의대학교) 서문경애 (고려대학교)
저널정보
한국간호행정학회 간호행정학회지 간호행정학회지 제23권 제5호
발행연도
2017.12
수록면
548 - 557 (10page)

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Purpose: This study was carried out to develop simulation scenarios for the management patient falls and to evaluate the effects of using the scenarios with student nurses. Methods: The research design was a quasi-experimental study using a methodology study. Study participants were 30 students who were in 4th year of nursing at one College of Nursing. Results: When comparing knowledge of falls before and after the simulation program, it was found that knowledge increased by 4.90 (from 24.60 pre-test to 29.50 post-test). For clinical performance of fall management, the score for assessment was 10.17 out of 16, for intervention 5.97 out of 10, and for evaluation 7.33 out of 8. The average score for reporting a fall to the doctor was 19.87 out of 30 based on SBAR. Prior to the implementation of the simulation program, the confidence of reporting to the physician was less than 5 in all four areas, but self-confidence improved by more than 6 points in all four areas after the program was implemented. Conclusion: Findings indicate that results of fall management simulation practice can contribute to nursing students" knowledge of falls, as well as to nursing interventions and post-treatment following a patient fall.
#Accidental falls #Nursing students #Patient care management #Self report #Simulation training #낙상사고 #간호학생 #환자간호관리 #보고 #시뮬레이션 훈련

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

참고문헌 (30)

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[학술지(정기간행물)] - 이우숙 / 2009 / 시뮬레이션 연계 문제중심학습이 간호학생의 간호기본역량에 미치는 효과 / 기본간호학회지 16 (1) : 64 ~ 72 dbpia [학술지(정기간행물)] - Norman J / 2012 / A Systematic review of the literature on simulation in nursing education / The ABNF Journal 23 (2) : 24 ~ 28 google schola [단행본] - Jeffries PR / 2006 / Distance education in nursing / Springer Pub. : 83 ~ 99 google schola [학술지(정기간행물)] - Pamela M. Maxson / 2011 / Enhancing Nurse and Physician Collaboration in Clinical Decision Making Through High-fidelity Interdisciplinary Simulation Training / Mayo Clinic Proceedings 86 (1) : 31 ~ 36 Crossref [학술지(정기간행물)] - Lynn A. Sweeney / 2014 / A Simulation-Based Training Program Improves Emergency Department Staff Communication / American Journal of Medical Quality 29 (2) : 115 ~ 123 Crossref

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