청소년이 행복한 지역사회 지표조사 및 조성사업 연구 Ⅴ : 청소년이 행복한 지역사회 지표조사 분석 및 시범사업 운영과 행복마을 특화모형 개발 :청소년이 행복한 지역사회 지표조사 분석 및 시범사업 운영과 행복마을 특화모형 개발

오해섭; 최인재; 염유식; 김세광; 윤혜지; 정재훈

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자료유형: 연구보고서

저자정보: 오해섭 (한국청소년정책연구원) 최인재 (한국청소년정책연구원) 염유식 (연세대학교) 김세광 (고신대학교) 윤혜지 (한국청소년정책연구원) 정재훈 (한국청소년정책연구원)

저널정보: 한국청소년정책연구원 한국청소년정책연구원 연구보고서 [연구보고 17-R11] 청소년이 행복한 지역사회 지표조사 및 조성사업 연구 Ⅴ

발행연도: 2017.12

수록면: 1 - 463 (463page)

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‘청소년이 행복한 지역사회 지표조사 및 조성사업 연구 V’의 연구목적은 전국단위 청소년 행복지표 조사 결과를 토대로 우리나라 청소년들의 행복 수준과 변화추이를 점검하고 더불어 청소년 활동 중심 ‘마을공동체’의 구성 및 운영에 관한 현황과 모델을 제안하는데 있다.
주요 연구 내용은 ① 전국 17개시․도 청소년 행복 수준 조사 분석, ② 국내․외 ‘마을공동체’ 사례 관련 자료 고찰, ③ 청소년행복마을 조성 시범사업(2개 지역)운영에 대한 시사점 도출과 효과 분석, ④ 청소년이 행복한 지역사회 특성화 요인 도출과 논리모델 개발 등이다.
연구방법은 문헌고찰, 전국단위 지표조사, 현장 면접조사, 콜로키움, 포럼, 시범사업 실시, 전문가 자문회의 및 정책연구실무협의회 등을 실시하였다. 연구결과를 바탕으로 청소년 행복마을 조성과 정책화 방안에 관한 정책제언은 다음과 같다.
첫째, 청소년 행복 수준 증진을 위한 증거기반 정책 추진을 위해 하위집단별 특성에 따른 맞춤형 정책 수립 및 프로그램을 개발해야 한다. 더불어 실증자료 분석과 평가에 기반을 둔 지자체 정책을 수립해야 한다.
둘째, 청소년이 행복한 지역사회를 조성하기 위한 현실성 있는 콘텐츠를 개발하고 이를 내실 있게 추진할 수 있는 제도적·공간적 토대를 구축해야 한다.
셋째, ‘아동과 청소년친화도시’ 정착과 확산을 위하여 자치단체장의 역할 강화를 위한 국내․외 연수기회를 확대해야 한다.
넷째, 청소년 활동 중심 ‘마을공동체’의 활성화를 위해 주민과 청소년 간의 협업체제를 구축하여 ‘특성화 사업’을 발굴하고 확대해 나가야 한다.
다섯째, 청소년이 행복한 지역사회 조성을 위한 정책개발의 목적으로 ‘청소년 참여 플랫폼’ 구축, 마을진로체험 학습장 조성, ‘청소년행복마을 지원센터’ 등을 추진해야 한다.

"The Study on Youth Happiness Indicators and Establishment of Communities where the Youth are Happy V" aims to examine the happiness level of the youth and its trends based on the nationwide study of youth happiness indicators. Another purpose is to explore the current status and propose a future model for organizing and operating "village communities" driven by youth activities.
The main areas of study include ① analyzing the study on youth happiness level in 17 cities of Korea, ② examining the data related to domestic examples of "village communities," ③ understanding implications and effects of running pilot projects for Happy Villages for the Youth (2 communities) and ④ identifying characterizing elements and developing a logic model for communities where the youth are happy.
The research methodology included literature study, nationwide indicator study, field interview, colloquium, forum, pilot project, expert advisory meeting, and working level meeting on policy study. Based on the research findings, the following policy proposals are made for establishing Happy Villages for the Youth and creating the right policy environment.
First, there needs to be policies and programs customized for each sub-group"s characteristics in order to implement evidence-based policies to promote the happiness level in the youth. Furthermore, local governments should develop their own policies based on the analysis and evaluation of empirical data.
Second, realistic contents should be developed to establish communities where the youth are happy. This must then be supported with the right institutions and venues.
Third, there should be expanded training opportunities at home and abroad for stronger leadership of local government heads in order to establish and expand "children and youth-friendly cities."
Fourth, a collaborative system of residents and the youth should be introduced in order to develop and expand projects to characterize each community, which will add vigor to the "village communities" driven by youth activities.
Fifth, policy efforts to establish communities where the youth are happy should include setting up a "participatory platform for the youth," creating a village career experience learning zone, and introducing "Support Center of Happy Villages for the Youth" among others.

#청소년행복공동체 #청소년 행복지표 #아동청소년친화도시 #특성화 요인 #논리모델 #happy community for the youth #youth happiness indicators #children and youth-friendly city #characterizing elements #logic model

[표지]
[목차]
표 목차
그림 목차
[발간사]
[국문초록]
[연구요약]
[제Ⅰ장 서론]
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용
3. 연구방법
4. 연구추진 체계
[제Ⅱ장 청소년이 행복한 지역사회 조성 및 지표분석의 이론적 고찰]
1. 청소년을 둘러싼 사회·정책 환경 분석
2. 청소년이 행복한 지역사회 운영 국내･외 사례 분석
3. 국제비교 조사를 위한 선행연구 및 지표 구성안
[제Ⅲ장 청소년이 행복한 지역사회 지표조사]
1. 조사개요
2. 표본설계
3. 가중치와 모수추정
4. 지표의 구성 및 조사내용
5. 조사결과
6. 소결
[제Ⅳ장 청소년이 행복한 지역사회 지표조사 결과에 대한 심층분석]
1. 연구개요
2. 연구방법 및 분석방법
3. 응답자 특성
4. 분석 결과
5. 소결
[제Ⅴ장 청소년이 행복한 지역사회 시범사업 운영]
1. 2017 시범사업 추진 개요
2. 군산시 시범사업 진행 및 주요 활동 내용
3. 목포시 시범사업 진행 및 주요 활동 내용
4. 시범사업 효과 분석
5. 시사점
[제Ⅵ장 청소년이 행복한 지역사회조성 현장 면접조사 및 특화모형 개발]
1. 아동친화도시와 마을공동체 운영 현장 면접조사 결과분석
2. 청소년이 행복한 지역사회 특성화 요인 도출과 논리모델 개발
[제Ⅶ장 연구결과 활용방안 및 정책제언]
1. 정책추진 방향
2. 정책과제 및 활용방안
[참고문헌]
[부록]
[Abstract]
[2017년 한국청소년정책연구원 간행물 안내]

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