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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허정 (소프트웨어정책연구소) 이순형 (한국노동연구원)
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제33권 제1호(통권 제107호)
발행연도
2018.2
수록면
257 - 279 (23page)

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[연구목적] 본 연구에서는 불확실성의 유형 중 과업 불확실성이 남성과 과제 만족도 및 개인성과 간 관계를 매개하고 관계 불확실성은 여성과 팀 만족도 및 개인성과 간 관계를 매개함을 확인하고자 하였다.
[연구방법] 본 연구는 불확실성에 대한 정의, 성별과 팀 구성, 만족도 및 성과와 관련된 이론, 기존에 수행되었던 연구들을 검토한 후 최종적으로 8개의 가설을 도출하였다. 이를 검증하기 위해, 대학 수업 내 팀 과제를 제시하고, 이를 수행하는 과정에서 설문과 실험을 활용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료에 대해 신뢰도 분석 후 교차분석과 붓스트래핑 매개분석을 통해 가설을 검증하였다.
[연구결과] 교차분석 결과, 성별에 따라 팀을 구성하는 방식이 상대적으로 다른 것으로 나타났다. 붓스트래핑 매개분석을 실시한 결과, 남성이 개인성과에 미치는 영향을 과제 불확실성과 과제 만족도가 매개함을 확인할 수 있었고 여성이 개인성과에 미치는 영향을 관계 불확실성과 팀 만족도가 매개함을 확인하였다. 실험 2에서는 과제의 불확실성 수준을 측정하지 않고 조작함으로써 실험 1의 결과를 다시 한 번 확인하였다.
[연구의 시사점] 성별에 따라 과업을 해결하는 방식이 달라질 수 있음을 과업 불확실성과 관계 불확실성으로 설명한 데 연구의 의의가 있으며, 조직의 팀 차원에서 새로이 제시할 수 있는 이론적, 실무적 시사점을 언급하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 가설 설정
Ⅲ. 실험 1
Ⅳ. 실험 2
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (53)

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