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본 연구에서는 경남지역 상업계 특성화 고등학교에서 상업교과목을 이수하고 있는 학생들을 대상으로 학습목표, 학습진행방법 및 학습환경과 학습성과 간의 관계를 분석하고자 하는데 목적을 두고 있다. 학습성과 변수로는 교과흥미, 학습몰입과 학업성취도를 사용하였다.분석결과, 교과흥미에는 목표협동설정, 협동학습, 수업노력과 학습능력이 유의적인 정(+)의 영향, 교육자 열정이 유의적인 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학습몰입에는 목표명 확성, 수업노력, 학습능력, 학교환경이 유의적인 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, 학업 성취도에는 학습자 참여만 유의적인 정(+)의 영향, 목표협동설정은 오히려 부(-)의 유의적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학습성과 변수들 간의 관계에서는 교과흥미가 학습몰입과 학업성취도 모두에 유의적인 정(+)의 영향을 미치며, 학습몰입 또한 학업성취도에 유의적인 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.이러한 결과는 상업교과목에 대한 교과흥미와 학습몰입이 학업성취도에 유의적인 영향을 미치므로 교과흥미와 학습몰입을 증대시킬 수 있는 명확한 학습목표를 설정하고, 학생들이 자발적으로 참여하고 협동하여 학습할 수 있는 환경을 조성해야 할 뿐 아니라, 우수한 학생을 유치할 수 있는 독특한 교육프로그램과 학습중심 학교환경 조성이 중요함을 보여주고 있다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 강태균 / 2011 / 전문계 고등학교 교육과정의 개선방안에 관한 연구 -상업계열 고등학교를 중심으로- / 경영교육연구 26 (1) : 487 ~ 511
2. [학위논문] - 김나영 / 2009 / 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
3. [학술지(정기간행물)] - 김문현 / 2008 / 상업교과목에 대한 학생들의 노력수준, 선호도 및 불안감이 교과목 성적에 미치는 영향 / 상업교육연구 22 : 1 ~ 19
4. [학술지(정기간행물)] - 김미량 / 2005 / e-Learning 대학원 과정에서의 학습자 몰입 및 강의만족도 영향요인에 관한 연구 / 한국교육 32 (1) : 165 ~ 201
5. [학술지(정기간행물)] - 김상국 / 1998 / 교사의 수업지도 방식이 학생의 수업태도에 미치는 영향 / 한국체육학회지 37 (3) : 421 ~ 432
2. [학위논문] - 김나영 / 2009 / 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 / 박사 / 이화여자대학교 대학원
3. [학술지(정기간행물)] - 김문현 / 2008 / 상업교과목에 대한 학생들의 노력수준, 선호도 및 불안감이 교과목 성적에 미치는 영향 / 상업교육연구 22 : 1 ~ 19
4. [학술지(정기간행물)] - 김미량 / 2005 / e-Learning 대학원 과정에서의 학습자 몰입 및 강의만족도 영향요인에 관한 연구 / 한국교육 32 (1) : 165 ~ 201
5. [학술지(정기간행물)] - 김상국 / 1998 / 교사의 수업지도 방식이 학생의 수업태도에 미치는 영향 / 한국체육학회지 37 (3) : 421 ~ 432
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