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본 연구의 목적은 예비유아교사를 대상으로 그들의 생활양식 유형, 정신건강 수준 및 자기능력 지각 간에 어떠한 관련성이 있는지를 파악하여, 예비유아교사들이 바람직한 자기평가 능력을 갖도록 교육프로그램과 상담지원 방안을 모색하는데 있다.본 연구의 주요결과로는 첫째, 예비유아교사의 생활양식과 정신건강과의 상관관계에서 예비유아교사의 생활양식 유형 중 지배형은 경조증과, 유용형은 우울증과 히스테리, 회피형과 의존형은 정신건강 모든 하위 영역과 유의미한 수준의 상관을 나타내 보였다. 둘째, 예비유아교사의 생활양식 유형과 자기능력 지각과의 상관관계에서 유용형과 지배형은 자기능력 지각과 정적인 상관을, 회피형과 의존형은 부적인 상관을 나타내 보였다. 셋째, 예비유아교사의 정신건강과 자기능력 지각과의 상관관계에서 두 변인 간에는 유의미한 수준의 부적 상관이 발견되었다. 넷째, 자기능력 지각에 영향을 미치는 예비유아교사의 생활양식 유형과 정신건강 요인들을 분석한 결과에서 유용형, 우울증, 지배형, 그리고 히스테리 순으로 자기능력 지각에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 본 연구에서는 예비유아교사들의 바람직한 자기능력 평가를 위한 생활양식과 정신건강을 갖도록 교육프로그램과 상담지원 방안의 필요성을 제언하고 있다.
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1. [학위논문] - 김미영 / 2001 / 아동기의 A/B유형 행동양식이 학교생활 적응에 미치는 영향 / 석사 / 경원대학교 교육대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 김성재 / 2006 / 유치원교사의 건강지각 및 건강증진 생활양식에 관한 연구 / 미래유아교육학회지 13 (4) : 323 ~ 348
3. [학술지(정기간행물)] - 김은희 / 2006 / 유치원 교사의 직무 전문성 자기평가준거 개발연구 / 열린유아교육연구 11 (3) : 285 ~ 307
4. [학술지(정기간행물)] - 김성재 / 2009 / 예비유아교사의 건강지각 및 건강증진 생활양식에 관한 연구 / 열린유아교육연구 14 (1) : 167 ~ 191
5. [학술지(정기간행물)] - 윤은종 / 2005 / 청소년의 생활양식 유형과 정신건강 및 학교적응과의 관계 / 청소년복지연구 7 (2) : 105 ~ 120
2. [학술지(정기간행물)] - 김성재 / 2006 / 유치원교사의 건강지각 및 건강증진 생활양식에 관한 연구 / 미래유아교육학회지 13 (4) : 323 ~ 348
3. [학술지(정기간행물)] - 김은희 / 2006 / 유치원 교사의 직무 전문성 자기평가준거 개발연구 / 열린유아교육연구 11 (3) : 285 ~ 307
4. [학술지(정기간행물)] - 김성재 / 2009 / 예비유아교사의 건강지각 및 건강증진 생활양식에 관한 연구 / 열린유아교육연구 14 (1) : 167 ~ 191
5. [학술지(정기간행물)] - 윤은종 / 2005 / 청소년의 생활양식 유형과 정신건강 및 학교적응과의 관계 / 청소년복지연구 7 (2) : 105 ~ 120
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