대학영어에서의 명시적 문법 교육이 학습자에게 미치는 영향

Q: 이 논문에서 정의한 명시적 문법 교육이란 무엇인가?

명시적 문법 교육은 교사가 의도적으로 문법을 가르쳐 학습자들이 문법을 이해하고 정확하게 구사하도록 하는 교육 방식이다. 이는 의사소통 연습 과정에서 문법을 자연스럽게 터득하는 암시적 교육과 대비되며, 외국어 학습 환경에서 언어의 정확성 향상에 효과적이다.

Q: 외국어 학습 환경에서 명시적 문법 교육이 효과적인가?

연구 결과, 외국어로서 영어를 학습하는 환경에서는 명시적 문법 교육이 학생들의 문법 지식 향상에 통계적으로 유의미한 효과를 가져온다. 특히 영어 노출 기회가 적은 학습자들에게는 암시적 교육보다 정확성 구현에 더 직접적인 도움이 된다.

홍영예

doi:10.46449/MJELL.2018.05.23.2.101

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자료유형: 학술저널

저자정보: 홍영예 (이화여자대학교)

저널정보: 미래영어영문학회 영어영문학 영어영문학 제23권 제2호

발행연도: 2018.5

수록면: 101 - 120 (20page)

DOI: 10.46449/MJELL.2018.05.23.2.101

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This study presents how grammar instruction was implemented in College English classes. Recently, students’ fluency in English has been much improved owing to focus-on-meaning instruction, but their accuracy is not good enough. To achieve English proficiency, it is necessary to teach students grammar based on focus-on-form instruction. Nevertheless, implicit grammar instruction is not really appropriate in EFL classroom settings because its aim is always to minimize any interruption to the communication skills. Since EFL learners have few chances to be exposed to an English-speaking environment outside the English classroom, it is recommended that EFL teachers use the explicit grammar instruction. In order to support this suggestion, an experiment is devised to test whether students can make progress in acquiring English grammar when they are taught it explicitly. The results of this study indicates that the students in the experimental group improved their knowledge of English grammar in a statistically meaningful way through explicit grammar instruction.

#grammar instruction #focus-on-meaning #focus-on-form #implicit #explicit #문법 교육 #의미 중심 #형태 초점 의사소통 #암시적 #명시적

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