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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.8
- 수록면
- 171 - 174 (4page)
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교육용 프로그래밍 언어로 널리 사용되고 있는 스크래치는 학습자가 사용하기 쉬운 블록 조립 형태의 비주얼 프로그래밍 환경을 제공하고 있어 다양한 프로그래밍 학습 환경에서 활용되고 있다. 2013년 초반에 공개된 스크래치 2.0 버전은 네트워크 및 커뮤니티 기능을 강화하여 프로그래밍 학습에서 협동학습을 진행할 수 있도록 지원하고 있다. 본 연구에서는 스크래치 2.0에 포함된 기능들을 살펴보고, 스크래치 2.0을 활용한 프로그래밍 협동 학습 방안을 구안하고자 한다.
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