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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제13권 제3호
발행연도
2004.7
수록면
33 - 52 (20page)

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본 연구는 농촌 국제결혼 가정 아동의 언어 발달 정도와 영향을 주는 요인으로 외국인 어머니와 관련된 요인들을 알아보고 사회적 교육적 지원 방안을 모색하여 아동의 언어 발달을 도모하고자 하는 데 목적을 두었다. 전라남도에 거주하는 어머니가 외국인으로 국제 결혼한 가정의 아동 19명을 대상으로 언어이해능력과 언어표현능력을 조사하여 아동의 언어발달 정도를 평가하였고, 개방형 설문지를 이용하여 아동의 어머니들을 대상으로 의사소통의 방법과 언어학습 정도, 체제 기간 등 아동의 언어 환경에 대하여 알아보았으며, 어머니의 한국사회 정착과 양육 및 교육에 필요한 사회적 교육적 지원요구사항을 알아봄으로써 궁극적으로는 아동의 언어 발달을 도모할 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 연구결과 나이가 어릴수록 이해언어에 어려움을 가지고 있었고 표현 언어도 68% 아동이 지체가능성을 보였다. 어머니들의 경우 한국어 학습경험이 대부분 없었으며 한국어와 한국문화 강습이 절대적으로 필요함을 알 수 있었다.

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