근접 복사 유형화를 통한 미국인과 한국인의 영어 억양 분석

Q: 이 논문에서 정의한 영어 능숙도란 무엇인가?

영어를 모국어로 사용하지 않는 화자가 영어를 통해 의사소통을 할 수 있는 능력을 의미한다. 본 연구에서는 이를 기준으로 한국인 학습자를 상위 그룹과 하위 그룹으로 나누어 원어민과의 억양 자질 차이를 분석하는 핵심 변인으로 활용하였다.

Q: 영어 능숙도에 따라 영어 억양의 피치포인트 특성은 어떻게 달라지는가?

연구 결과, 영어 능숙도가 높을수록 피치포인트의 개수가 줄어들고 억양 곡선의 움직임이 단순하며 부드러워지는 경향을 보인다. 반면 능숙도가 낮은 그룹은 피치포인트 개수가 더 많고 미세한 움직임이 더 급격하게 나타나는 특성을 보인다.

이서배

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이서배 (Humphreys West Elementary School)

저널정보: 한국음운론학회 음성음운형태론연구 음성음운형태론연구 제24집 제2호

발행연도: 2018.8

수록면: 225 - 242 (18page)

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A comparative analysis of English intonations produced by 22 Americans and 21 Koreans was conducted using a close-copy stylization of pitch curves. The Koreans were divided into two groups according to their English proficiency (a higher level group and a lower level group). The analysis of pitch point features reveals that the higher proficiency level group has greater Pt (pitch point movement time), Pd (pitch point distance) and smaller Ps (pitch point slope) than the lower level group. The analysis of sentence level features shows that the higher proficiency level group has smaller Sd (sentence duration) and greater Syl/sec (syllables per second) than the lower level group. No significant differences, however, were found across the three groups in terms of Sr (sentence level pitch range), Ss (sentence level pitch slope) or Sp (F0 difference between the first and last pitch points) indicating that the sentence level intonation dynamics of the Koreans’ speech are almost the same as those of the Americans’ speech. These results correspond with the findings of the previous research (Kang et al. 2012) in that the average period of immersion experience of the Koreans in an English-speaking countries in the current research was 6.3 years. The possibility of utilization of the features in determining English proficiency level is discussed in the concluding section.

#English #Korean #intonation #close-copy stylization #pitch curve

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