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자료유형
학술저널
저자정보
양윤정 (건국대학교 글로컬캠퍼스)
저널정보
미래영어영문학회 영어영문학 영어영문학 제24권 제1호
발행연도
2019.2
수록면
47 - 67 (21page)
DOI
10.46449/MJELL.2019.02.24.1.47

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This paper intends to examine the fairy-tale narrative and theme of books 1–3 of the Harry Potter series (hereafter, Harry Potter), as well as the writer’s message about society. Harry Potter has served as a diverse cultural content, and its most important factor is the power of its narrative. Rowling adopts popular literary elements of fairy tales to make interesting and solid stories. The fairy-tale structure (home-departure-adventure-home again) and the theme of battle between good and evil are used in the story. Along with this, she comments on contemporary materialism, racism, and women’s status, thus fulfilling the social role of a fairy tale. Rowling’s attitude toward them is ambivalent, resulting in conservative. Her anti-materialism turns into a fear of wealth; her anti-racist ideas transform into a big "racial war" and her progressive thinking about women’s status comes together with a traditional woman’s figure. Readers enjoy the magical world of Harry Potter without feeling any pressure. In addition, they are able to read the author"s messages about social phenomena. This double-sided value is an important characteristic of Harry Potter.
#Joanne Rowling #Harry Potter #fairy-tale narrative #battle between good and evil #sociohistorical lens #socialization of children #조앤 롤링 #『해리포터』 #동화서사 #선악의 투쟁 #사회역사적 렌즈 #어린이의 사회화

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 『해리포터』에 사용된 동화양식
Ⅲ. 작가의 현실인식
Ⅳ. 결론: 『해리포터』의 가치
인용문헌
Abstract

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
박기수 / 2010 / 소설 『해리포터 시리즈』 스토리텔링 전략 연구 / 한국언어문화 (42):187~213 google schola 박소진 / 2009 / “누구를 위한 마법능력인가?” —『해리 포터』와 영국 제국주의 아동관 / 영어영문학 55(1):3~24 dbpia 손향숙 / 2005 / 『해리포터』는 아동문학의 고전으로 남을 것인가 / 창작과 비평 33(4):318~332 dbpia 심경석 / 2006 / 해리포터 씨리즈: 유혹의 정체와 이데올로기 / 안과밖:영미문학연구 (20):331~351 google schola 최기숙 / 2001 / 환상적 마법세계에서의 현실성 유희-『해리 포터』를 읽는 즐거움과 혼돈 / 여성이론 5:253~268 dbpia

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