인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록·키워드
본 연구의 목적은 초등학교에서 실시되고 있는 생존수영에 대한 표준 교육과정을 개발하고 이에 대한 효과성을 검증하기 위한 것이다. 이를 위해 문헌분석과 전문가 협의를 통해 생존수영 표준교육과정을 개발하고 초등학교 3학년 23명에게 실시하였다. 또한, 잎새뜨기와 일반수영 과정 참여자 각각 24명과 비교하여 개입효과를 검증하였다. 각 집단에서 기본심리욕구와 수행평가 측정치를 프로그램 전과 후 수집하였다. 그 결과, 생존수영 표준교육과정은 프로그램 전후로 기본심리욕구와 수행평가 결과가 향상되었다. 평균값과 사후검증을 통해 생존수영 표준교육과정이 잎새뜨기와 일반 수영 과정에 비해 이득이 있음이 시사되었다. 이러한 결과를 바탕으로 생존수영 표준교육과정에의 활용에 대한 본 연구의 기여와 추후 연구를 위해 고려할 사항을 제시하였다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-374-000498788
