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우리사회의 중요한 정책과제는 출산율과 경제활동참가율을 높이는 것이고, 이를 위해서는 무엇보다 자녀돌봄의 문제가 해결되어야 한다. 특히 초등돌봄의 어려움이 높은 현실에서 이 연구는 초등학생 자녀돌봄의 개선방안을 마련하고자 하였다.
이를 위해서 현재 우리나라에서 시행하는 초등학생을 위한 돌봄정책을 비교분석하고, 이러한 돌봄 프로그램을 이용하는 초등학생 자녀를 둔 학부모 360명을 대상으로 돌봄 프로그램 요구를 조사하여 개선방안을 제안하였다.
연구결과 우리나라에서 제공하는 돌봄 프로그램은 다양하긴 하지만 정규수업이 끝난 이후부터 부모가 퇴근하기 전까지 돌봄의 공백이 발생하였다. 또한 공동육아 방과후는 저녁돌봄이 가능하지만 그 비용이 비교적 높았다. 한편, 초등자녀를 둔 학부모가 돌봄 프로그램을 선택함에 있어서는 자녀의 안전한 보호와 돌봄 그리고 프로그램의 내용과 질이 가장 중요하다고 생각하였다. 그리고 현재 제공되는 돌봄 프로그램에서 교과목 지도와 숙제지도, 문화 및 체험학습 등이 보강되기를 원하였다.
이를 종합할 때 초등학생을 위한 돌봄 서비스는 초등학생의 발달을 고려하면서 학부모의 돌봄요구를 충족시킬 수 있는 프로그램이어야 한다. 따라서 이러한 초등학생 돌봄 프로그램으로 마을단위의 교육돌봄센터 설립을 제안한다.
이를 위해서 현재 우리나라에서 시행하는 초등학생을 위한 돌봄정책을 비교분석하고, 이러한 돌봄 프로그램을 이용하는 초등학생 자녀를 둔 학부모 360명을 대상으로 돌봄 프로그램 요구를 조사하여 개선방안을 제안하였다.
연구결과 우리나라에서 제공하는 돌봄 프로그램은 다양하긴 하지만 정규수업이 끝난 이후부터 부모가 퇴근하기 전까지 돌봄의 공백이 발생하였다. 또한 공동육아 방과후는 저녁돌봄이 가능하지만 그 비용이 비교적 높았다. 한편, 초등자녀를 둔 학부모가 돌봄 프로그램을 선택함에 있어서는 자녀의 안전한 보호와 돌봄 그리고 프로그램의 내용과 질이 가장 중요하다고 생각하였다. 그리고 현재 제공되는 돌봄 프로그램에서 교과목 지도와 숙제지도, 문화 및 체험학습 등이 보강되기를 원하였다.
이를 종합할 때 초등학생을 위한 돌봄 서비스는 초등학생의 발달을 고려하면서 학부모의 돌봄요구를 충족시킬 수 있는 프로그램이어야 한다. 따라서 이러한 초등학생 돌봄 프로그램으로 마을단위의 교육돌봄센터 설립을 제안한다.
목차
국문초록
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 초등학생 돌봄 현황 및 돌봄 정책 실태
Ⅲ. 조사설계 및 방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 정책제언
참고문헌
ABSTRACT
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