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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이종희 (차의과학대학교)
저널정보
단국대학교 특수교육연구소 특수교육논총 특수교육논총 제35권 제1호
발행연도
2019.4
수록면
95 - 126 (32page)
DOI
10.31863/JSE.2019.04.35.1.95

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이 연구는 자폐성장애의 핵심 특성 중 하나인 제한적이고 반복적인 관심과 활동에 관한 부모의 인식 및 지원 요구를 알아보고자 실행되었다. 자료를 수집하기 위해 서울과 경기 지역에 거주하는 자폐성장애 자녀(유아, 초등, 중·고등)를 둔 부모를 대상으로 심층 면담을 실행하였으며, 총 11명의 어머니로부터 수집된 자료를 분석하였다. 연구결과 자폐성장애 자녀의 제한적이고 반복적인 관심과 활동의 1) 발생 상황과 관련된 요인, 2) 행동을 바라보는 관점, 3) 행동에 대한 반응과 관련된 요인, 4) 지원 요구의 범주가 도출되었다. 연구 참여자들은 제한적이고 반복적인 행동의 발생과 관련하여 기능, 발생 장소, 대상에 대해 응답하였다. 연구 참여자들은 자녀에게 보이는 반복적인 행동에 대해 긍정적 또는 부정적인 관점을 갖고 있었다. 이러한 행동 발생의 후속 결과와 관련하여 자녀의 반복적인 행동에 대해 긍정적 혹은 부정적으로 반응하였지만, 이러한 반응은 자녀의 장애를 수용하고 이해하면서 반응이 변하게 되었다고 하였다. 그리고 이러한 자녀의 행동에 대한 어머니의 반응은 사회적 인식이나 가족 구성원의 지지에 영향을 받는다고 인식하였다. 마지막으로 자폐성장애 자녀의 제한적이고 반복적인 관심과 활동에 관한 지원 요구로는 자폐성장애를 위한 특수학교와 부모교육이 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 자폐성장애의 제한적이고 반복적인 관심과 활동에 관한 후속 연구와 시사점을 제시하였다.
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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (57)

참고문헌 신청
강경숙 / 2016 / 발달장애아동 가족지원 서비스의 질 향상을 위한 부모의 어려움과 삶의 질 인식 및 욕구 조사 / 통합교육연구 11(2):217~247 dbpia 교육부 / 2018 / 특수교육연차보고서 google schola 권현실 / 2018 / 감각통합활동이 발달지체유아의 신체도식과 신체적 자아개념에 미치는 영향 / 특수교육논총 34(2):251~270 dbpia 김은경 / 2014 / 자폐성장애 교육 관련 연구의 동향 분석: 국내 특수교육 분야 학술지 논문을 중심으로 / 특수교육학연구 49(3):167~193 Crossref 박인환 / 2015 / 자폐 범주성 장애 영유아의 문제행동에 대한 부모 중재 연구의 분석: 국내외 단일대상연구를 중심으로 / 유아특수교육연구 15(4):261~286 dbpia

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