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이용수
2018
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 김선생님의 실천적 지식
Ⅳ. 논의 및 결과
참고문헌
ABSTRACT
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유아교육연구
2024 .09
교사의 실천적 지식을 반영한 수학 수업평가 기준 탐색
수학교육 논문집
2020 .01
사랑반 교사의 ‘화 조절하기’ 실천 경험의 의미
유아교육학논집
2016 .08
아동, 부모, 교사, 국가(사회)의 권리관계 개념 도출을 위한 연구 동향 분석: 권리의 충돌과 균형을 중심으로
아동복지연구
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만 4세 한라반 유아들의 권리존중을 위한 협력적 실행연구: 참여권을 중심으로
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2016 .09
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