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초록·키워드
본 연구는 조직구성원의 부정적 행동 중에서 사회적 태만행동의 선행요인과 그 영향력 과정에 대한 연구이다. 최근 업무 효율성을 높이기 위한 조직들의 노력에도 불구하고 조직 내 사회적 태만행동은 사라지지 않고 있는데, 조직에서는 조직구성원의 긍정적 행동을 장려하는 것만큼 부정적 행동을 예방하는 것이 중요하다. 다양한 선행연구에도 불구하고 무엇이 사회적 태만행동을 유발하는지에 대한 관심은 상대적으로 부족한 실정이다. 본 연구는 이러한 문제인식 속에서 사회적 태만행동의 선행요인으로 조직정치지각의 영향을 확인함으로써 기존 선행연구의 영역을 확장하는 것을 목적으로 한다. 또한 조직정치지각과 사회적 태만행동의 관계에서 조직냉소주의의 매개효과를 확인하고, 조직구성원들의 학습목표지향이 이러한 영향력 관계에 어떠한 영향을 미치는지를 확인하고자 하였다. 본 연구를 수행하기 위하여 기초지방자치단체 공무원 260명을 대상으로 자료를 수집하여 분석을 실시하였다. 분석 결과, 조직정치지각이 높을수록 사회적 태만행동은 높아지며, 조직정치지각과 사회적 태만행동의 관계를 조직냉소주의가 완전 매개하는 것으로 나타났다. 또한 조직냉소주의와 사회적 태만행동 간의 정적 관계는 학습목표지향이 높을수록 더 강하게 나타났다. 그런데 조절효과에 대한 분석결과 학습목표지향이 낮은 구성원의 경우에는 조직냉소주의의 변화와 상관없이 높은 사회적 태만행동을 보인 반면에 학습목표지향이 높은 구성원의 경우에는 조직냉소주의가 증가함에 따라서 사회적 태만행동이 증가하는 현상을 보였다. 한편, 조직냉소주의를 매개로 조직정치지각이 사회적 태만행동에 미치는 간접효과도 학습목표지향에 따라서 달라짐이 확인되었다. 본 연구는 사회적 태만행동 선행요인으로 조직정치지각이 미치는 영향을 확인하였다는 점과, 구성원의 개인특성인 학습목표지향의 조절효과를 확인하였다는 점에서 시사점이 있다. 이러한 연구결과를 바탕으로 조직이 구성원의 사회적 태만행동을 줄이기 위해서는 조직 내 구성원들의 조직정치지각을 낮추기 위한 운영 측면에서의 고민이 필요하며, 조직구성원에게 우호적인 업무환경을 조성해 줄 필요성이 있음을 확인하였다는 점에서 실무적인 함의를 제공한다. 아울러 연구의 한계 및 향후 연구방향에 대해 논의하였다.
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