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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박수진 정문열 (서강대학교)
저널정보
한국컴퓨터그래픽스학회 컴퓨터그래픽스학회논문지 컴퓨터그래픽스학회논문지 제25권 제3호
발행연도
2019.7
수록면
115 - 122 (8page)

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본 연구에서는 사용자 참여를 유도하는 가상공간 스토리 북을 기획하고 구현하여 연구 실험 하였다. 구현한 스토리북은 시나리오를 진행하기 위해서 사용자가 적극적으로 시나리오상의 미션을 수행해야 시나리오가 진행이되는 것이다. 가상공간 스토리 북의 시나리오를 진행하는 절차는 다음과 같다. 첫 번째, 프로젝션으로 가상공간을 구현한다. 두 번째, 시나리오에 맞추어 사용자는 실제 물체를 가져와 가상의 공간에 실제 물체를 삽입한다. 세 번째, 실제 물체와 대응되는 3D모델이 증강한다. 마지막으로 사용자는 증강된 이미지와 실제 물체를 자유롭게 제어함으로 가상공간에서 이루어지는 시나리오를 체험한다. 구현한 결과물은 3명의 5살 어린이들에게 유저스터디를 진행하였다. 실험에 참여한 어린이는 가상공간 스토리북을 매우 잘 이해하는 모습을 보였으며 실제 물체를 가상의 공간에 집어넣는 과정을 이해하는 모습이 관찰되었다. 또한 어린이는 현실과 가상을 혼돈하지 않고 실제 물체와 가상 이미지를 구분하는 모습을 확인할 수 있었다. 결과적으로 가상공간 스토리 북을 통해 가상의 공간위에 실제 물체를 증강시키는, 방식을 가진 가상공간 스토리북의 가능성을 확인 할 수 있었다.
#증강현실 #사물증강 #가상공간 #인공지능 #스토리북 #혼합현실 #AR #Augmented Real-Objects #Augmented Virtuality #AI #Storybook #MR

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 콘텐츠 설계
3. 콘텐츠 구현
4. 구현 결과
5. 실험
6. 결론
References

참고문헌 (8)

참고문헌 신청
Kristian, Karl-Petter / 1997 / Windows on the World An exa mple of Augmented Virtuality google schola Jung lee / 2018 / The effect of the experience depending o n the utilization type of Augmented reality picture book and Printed picture book on children’s reading interest s, story comprehension and attention google schola Ronald T. Azuma / 1997 / Survey of Augmented Reality / Teleoperators and Virtual Environments 6:355~385 google schola 정지은 / 2015 / 모바일 AR 기반 낱말카드 교육 콘텐츠 설계 및 구현 / 한국콘텐츠학회 논문지 15(6):616~631 dbpia Paul Milgram / 1994 / Augmented Reality: A class of displays on the reality-virtuality continuum google schola

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