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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
안미영 (제주한라대학교) 김의직 (한림대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제20권 제7호
발행연도
2019.7
수록면
1,473 - 1,479 (7page)
DOI
10.9728/dcs.2019.20.7.1473

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최근 클라우드 서비스가 점차 대중화됨에 따라 교육 분야에도 클라우드 서비스가 활용되고 있다. 특히 교육 평가를 위한 도구가 다양화되고 있어 학습자 평가 도구로 클라우드 기반 시스템이 개발되고 있다. 본 논문에서는 SNS에 익숙한 학생들에게 적합한 클라우드 기반 문제 중심학습 토론 방법 및 평가 시스템을 제시하고자 한다. 학생들의 문제 중심학습 능력을 평가하기 위해 앱을 이용한 토론 수행 및 클라우드 서비스를 이용하는 토론 평가 방법을 설계하고 구현하였다. 제안하는 평가 방법에서는 안드로이드 앱을 사용하여 토론방을 만들고 토론방에서 수집된 학생들의 대화 내용은 클라우드 서비스에 저장한다. 그리고 이렇게 클라우드에 저장된 대화 내용에 대해서 학생들의 참여도 및 키워드 분석을 통해서 문제 중심학습 결과를 평가하는 시스템을 개발하여 검증하였다.
#문제 중심학습 #토론 앱 #학습평가 #클라우드 서비스 #워드 클라우드 #Problem based learning #Discussion App #Assessment #Word cloud

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토론 수업 채점을 위한 클라우드 기반 평가 시스템
Ⅲ. 클라우드 기반 평가 시스템을 활용한 PBL 토론 사례 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
조은순 / 2003 / 인터넷 토론학습 방법 탐구: 미국 CEDA (Cross Examination Debate Association) 토론 모델의 인터넷 대학수업 적용 사례 분석인터넷 토론학습 방법 탐구 / 교육정보미디어연구 9(4):5~32 dbpia 노진형 / 2011 / 유아과학교육 강좌에서 문제중심학습(PBL)에 대한 예비교사의 경험 / 아시아교육연구 12(1):93~117 dbpia B. S. Choi / 2007 / The effects of the PBL for early childhood pre-teacher on self-regulated learning strategy / Research Institute of Educational Development 23(1):93~117 google schola 김남희 / 2007 / 웹 기반 수학 학습 평가 시스템의 설계 및 구현 / 한국콘텐츠학회 논문지 7(6):161~168 dbpia 최관순 / 2014 / 웹기반 C언어 협동 학습 툴 개발 / 한국정보기술학회논문지 12(3):111~119 dbpia

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