메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제13권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
89 - 119 (31page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구에서는 어휘력 발달에 지체를 보이는 장애영유아 3명을 대상으로 숲 체험활동을 실시하고 숲 체험활동이 수용어휘와 표현어휘에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 연구결과, 숲 체험활동 실시전보다 실시 후에 3명의 연구대상영유아 모두 수용어휘와 표현어휘 수가 증가하였고 중재 후 4주까지 유지되었다. 뿐만 아니라, 중재 후에 일상생활에서 숲 관계 어휘 많이 사용하고 자신감을 가지고 타인과 상호작용하려는 경향이 나타나게 되었다. 이러한 결과는 숲 체험 활동이 주는 체험, 정서적 안정, 다양한 언어 표현 유발과 총체적 언어지도의 요소 활용으로 설명되었다. 앞으로는 실내에서의 어휘력 지도와 숲 체험 활동을 통한 어휘력 지도와의 효과 비교를 실시할 것을 제안하였다.
#숲 체험활동 #언어발달지연 영유아 #수용 어휘 #표현 어휘 #infants with disabilities #forest activities #receptive vocabulary #expressive vocabulary

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
Beth, B. / 1997 / Whole language: are we critical enough / Austrian journal of language and literacy 20 (2) : 99 ~ 107 google schola Humphryes, J / 2000 / Exploring nature with children / Young children 55 (2) : 6 ~ 20 google schola Kaiser, A. P. / 1994 / The generalized effects of enhanced milieu teaching / Journal of speech and hearing research 37 : 1320 ~ 1340 google schola Mercer, C. D / 1992 / Students with learning disabilities(4th ed.) / Merrill Publishing Co google schola Sternberg, R. / 1999 / Perspective on learning disabilities / Westview Press google schola

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0