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논문 기본 정보

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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제28권 제3호
발행연도
2012.1
수록면
365 - 388 (24page)

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본 연구는 특수교육현장에서의 자기결정 관련 실험연구들의 전반적인 동향을 분석한 것이다. 분석대상 논문은 총 40편이며. 주요결과는 다음과 같다. 자기결정 관련 실험연구가 발표연도와 학술지분석에서는 2003년을 기점으로 활발하게 이루어졌다. 중재는 대부분 자기결정프로그램을 중심으로 장애학생들의 자기결정력 증진을 목표로 하였고, 실험설계방법은 집단실험설계를 주로 사용하여 t검증으로 분석하였으며 중재기간은 11주에서 15주이하였으며 회기 당 시간은 1시간 내에 이루어졌다. 중재효과는 부분적 효과를 검증한 5편의 연구를 포함해서 모두 검증되었고 유지검사, 관찰자 신뢰도, 중재충실도, 사회적 타당도 등에 관해 실시한 연구들은 적은 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과에 근거하여 앞으로의 자기결정 관련 실험연구의 방향을 논의하였다.

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