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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제12권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
203 - 211 (9page)

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본 연구는 초등학생을 위한 유해정보 예방 교육 시스템을 개발하고 그 효과를 검증한다. 현대의 초등학생들에게는 유해 정보에 대한 자율적인 정보 선별 능력과 통제력을 키울 수 있는 유해 정보 예방 교육이 필요하다. 그러나 학교에서는 자료 및 교수전략 부족으로 인하여 이에 대한 충분한 교 육이 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 따라서 본 시스템은 실생활 자료를 활용하여 유해 정보에 대한 3단계의 단계별 학습을 지원하는 유해 정보 예방 교육 시스템을 개발하였다. 그리고 학습자의 활동 상황 및 결과물에 대하여 피드백을 제공하 고, 학습자에 대한 상담 기능을 제공하였다.. 본 유해 정보 예방 교육 시스템을 초등학교 현장에 적용한 결과 학습자들이 유해 정보 선별 능력 및 통제력이 강화된 것으로 나타났다.
#유해 정보 #예방 시스템 #학습 시스템 #상담 시스템 #Inappropriate Information #Prevention System #Education System #Counsel Facility

목차

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참고문헌 (14)

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김양우 / 2007 / 초·중등학교 유해정보 차단 실태조사 및 연구 / 한국교육학술정보원 google schola 김은미 / 2007 / 청소년 인터넷 유해정보 노출에 영향을 미치는 요인 / 한국방송학보 google schola 김은지 / 2005 / 정보통신윤리 교육에 대한 실태분석및 지도방안 연구 / 석사 / 한남대학교 google schola 김정실 / 2005 / 생활 주변 자료의 활용이 초등학생의 과학과 관련된 정의적 특성에 미치는 영향 / 석사 / 경인교육대 google schola 김종원 / 2003 / 인터넷상에서 불건전 유해정보의 피해와 문제점 및 대응 방안 연구 / 석사 / 경원대학교 google schola

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