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Purpose: The objective of this research was to understand the experiences of university nursing students who read
<Memorandum of overcoming in person with mental illness>. Methods: Fifty-four juniors in the department of nursing
science read <Memorandum of overcoming in person with mental illness> and submitted their 2-pages written
impression which were used as research materials. The analysis was made by the 6-phases of thematic analysis of
Braun and Clark (2006). Results:The following 7 themes were drawn from the analysis. 1) Confirming and analyzing the
shameful prejudice formed inside me. 2) Understanding the client's nursing needs with head and heart. 3) Looking
forward to and preparing for the practice of mental health to be implemented later. 4) Recollecting the crisis experienced
in the past and feeling ease and appreciation for the present situation. 5) Being afraid of the mental disease and feeling
their illness as ours. 6) Recognizing the importance of mental health and checking the usual stress management
methods. 7) Examining oneself with new recognition in the occupation of nursing and motivation to learn. Conclusion:
According to this research, the assignment of reading 'Memorandum of overcoming in person with mental illness' and
writing the impression thereof suggests potential as a new teaching method for psychiatric and mental health nursing.
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참고문헌 (24)
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Bland, A. R. / 2009 / Implementation and testing of the OPT model as a teaching strategy in an undergraduate psychiatric nursing course / Nurs Educ Perspect 30 (1) : 14 ~ 21
Braun, V. / 2006 / Using thematic analysis in psychology / Qual Res Psychol 3 : 77 ~ 101
Chung, M. S. / 2004 / Study for recognition of mental illness between nurse and the general public / J Korean Acad Psychiatr Ment Nurs 13 (4) : 420 ~ 429
Craft, M. / 2005 / Reflective writing and nursing education / J Nurs Educ 44 (2) : 53 ~ 57
Essler, V. / 2006 / Using a school-based intervention to challenge stigmatizing attitudes and promote mental health in teenagers / J Ment Health 15 (2) : 243 ~ 250
Braun, V. / 2006 / Using thematic analysis in psychology / Qual Res Psychol 3 : 77 ~ 101
Chung, M. S. / 2004 / Study for recognition of mental illness between nurse and the general public / J Korean Acad Psychiatr Ment Nurs 13 (4) : 420 ~ 429
Craft, M. / 2005 / Reflective writing and nursing education / J Nurs Educ 44 (2) : 53 ~ 57
Essler, V. / 2006 / Using a school-based intervention to challenge stigmatizing attitudes and promote mental health in teenagers / J Ment Health 15 (2) : 243 ~ 250
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