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본 연구는 특수학급 학생들의 여가활동을 조사하여 여가활동이 어떻게 이루어지고 있는지 알아보는데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 경상남도 내 중학교 특수학급에 재학 중인 장애학생의 학부모 258명을 대상으로 설문 조사연구를 수행 하였다. 수집된 자료는 빈도 분석을 실시하여 장애학생들의 여가활동 실태를 조사 분석하였다. 이 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애학생의 여가 활동에 대한 만족도가 높게 나타나기는 했지만 여가시설 부족으로 여가활동 참여정도가 적은 편으로 나타났다. 둘째, 장애학생의 여가활동이 거의 TV시청으로 나타났다. 셋째, 장애학생들이 참여할 수 있는 여가 시설이나 프로그램이 부족한 것으로 나타났다. 넷째, 일반 청소년들과의 통합여가 활동 참여에 장애 학부모들이 긍정적으로 생각하고 있는 것으로 나타났다.
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