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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국자치행정학회 한국자치행정학보 한국자치행정학보 제27권 제3호
발행연도
2013.1
수록면
327 - 345 (19page)

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본 연구는 지방공무원 상시학습제도의 개선에 필요한 요인을 도출하기 위해 수행되었다. 즉, 지방공무원 상시학습제도와 관련된 이론과 제도를 고찰하여 상시학습을 수행하고 있는 지방공무원의 인식을 조사하고, 계층분석적 의사결정(AHP) 기법을 활용하여 지방공무원 상시학습제도 개선에 필요한 요인 중에서 가중치가 높은 요인을 분석하였다. AHP 분석 결과, 지방공무원 상시학습제도에서 ‘의무이수시간 조정’, ‘교육프로그램 다양화’, ‘상시학습제도 인정범위 확대’, ‘상시학습에 대한 인식 개선’이 가장 중요하다고 나타났다. 즉, 지방공무원들이 판단하기에, 의무이수시간을 현실화하는 것이 가장 필요하고, 상시학습으로 활용할 수 있는 교육프로그램을 다양하게 하는 것이 필요하며, 상시학습으로 인정되는 온라인 교육을 확대하는 것이 필요하다고 보았다. 또한, 교육에 대한 전반적인 인식이 개선되어야 상시학습제도가 활성화될 수 있다고 보았다.

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