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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 한국어문교육 제24호
발행연도
2018.1
수록면
129 - 159 (31page)

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이 논문은 해석문법에 대한 소개와 함께 그것을 바탕으로 이루어진 그동안의 연구 주제 및 내용을 고찰하는 데 그 목적이 있다. 해석문법은 한국어 기술문법이라고 할 수 있으며, 문장 및 텍스트를 분석하고 그 복잡성과 다양성을 음운, 어휘, 통사, 화용 차원에서 측정할 수 있다. 이러한 방법론을 통해 그동안 문학 작품 분석과 한국어교육 및 통번역에서의 연구, 그리고 국어교육 차원에서의 연구가 이루어져 왔다. 국어교육 차원에서는 교과서 분석과 대입 시험 지문 분석, 학습자 언어 분석, 그리고 국어교육과 한국어교육 간의 접점에 대한 연구가 이루어졌다.
#Analytic grammar #Sentence #Text #Korean language education #KFL #KSL

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