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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 105 - 115 (11page)
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본 연구는 학습조직 구축요인이 혁신행동에 미치는 영향을 살펴보고, 그 관계에서 심리적 자본의 매개효과를 분석해보고자 한다. 이를 위해 서울, 포항 등 5개 도시 기업체 직장인을 대상으로 설문지 310부를 최종분석에 사용하였으며, 주된 자료분석 방법으로는 구조방정식 모형분석기법을 사용 하였다. 연구결과 첫째, 학습조직 인적요인은 혁신행동과 심리적 자본에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 학습조직 구조적요인은 심리적 자본에는 긍정적 영향을 미쳤으나, 혁신행동에는 유의미한 영향을 미치지 못하였다. 셋째, 학습조직 인적요인과 혁신행동의 관계에서 심리적 자본은 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났으며, 학습조직 구조적 요인과 혁신행동의 관계에서 심리적 자본은 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 학습조직 육성정책이나 수행지침과 관련하여 새로운 가이드라인을 제공할 수 있을 것을 판단되며, 지금까지 학습조직의 상황적인 요인을 조직단위에서만 고려하던 기존의 연구와는 달리 심리적 자본을 적용한 새로운 관점을 확인하였으므로 선행연구와의 차별적 의의가 있다.
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참고문헌 (29)
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[학술지(정
Baker, W. E. / 1999 / The synergistic effect of market orientation and learning orientation on organizational performance / Journal of Academy of Marketing Science 27 (4) :
Bandura, A / 1997 / Self-Efficacy: The Exercise of control / W. H. Freeman
Bennet, J.K / 1994 / The Building blocks of the learning organization / Milwaukee
Bierema, Laura / 1995 / Implementing the learning organization: a case study / Proceedings of the Academy of Human Resources Development 1995 Conference
Baker, W. E. / 1999 / The synergistic effect of market orientation and learning orientation on organizational performance / Journal of Academy of Marketing Science 27 (4) :
Bandura, A / 1997 / Self-Efficacy: The Exercise of control / W. H. Freeman
Bennet, J.K / 1994 / The Building blocks of the learning organization / Milwaukee
Bierema, Laura / 1995 / Implementing the learning organization: a case study / Proceedings of the Academy of Human Resources Development 1995 Conference
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