지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.1
- 수록면
- 439 - 445 (7page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 논문에서는 QR코드를 이용한 새로운 현장체험 사전교육자료를 개발하고 이에 대한 교육적 가능성에 대해 살펴본다. QR코드를 활용하여 개발한 사전교육자료를 2012년 초등학교 현장체험에 적용하였으며, 이를 통해 학습자들이 QR코드를 이용한 교육 자료의 활용 가능성을 탐색하고 자기주도적 학습을 할 수 있는 교육적 가능성을 알았다. 아직은 확연하게 학부모, 학생들이 QR코드를 활용한 자료를 선호한다는 반응은 얻지 못하였지만 체험학습에 참여한 학생들은 QR코드를 활용한 사전교육자료의 가능성과 유용성에 대해서는 긍정적인 반응을 나타냈다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (16)
참고문헌 신청
/ / http://lab42.com/
/ / http://www.glory-jpn.com/
Ichikawa, F. / 2005 / Where is the Phone? A Study of Mobile Phone Location in Public Spaces / Proceedings of IEEE Mobility Conference : 797 ~ 804
강은영 / 2010 / 2차원 바코드 심볼을 활용한 자동데이터 입력 디자인 다양화 방안 연구 / 석사 / 홍익대학교 대학원
김선태 / 2011 / QR CODE스마트폰이 가져 온 패러다임의 변화 2차원에 세상을담아라 / 성안당
강은영 / 2010 / 2차원 바코드 심볼을 활용한 자동데이터 입력 디자인 다양화 방안 연구 / 석사 / 홍익대학교 대학원
김선태 / 2011 / QR CODE스마트폰이 가져 온 패러다임의 변화 2차원에 세상을담아라 / 성안당
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0