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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 317 - 326 (10page)
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본 연구는 간호대학생의 메타인지와 자기효능감 및 임상수행능력의 정도를 파악하고 임상수행능력에 영향을 주는 요인을 파악하고자 시도된 서술적 조사연구이다. 간호대학생 153명을 대상으로 자기보고형 설문지를 통해 2015년 9월1일부터 9월30일까지 자료를 수집하였다. SPSS/Win 18.0 프로그램을 이용하여, 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson's Correlation coefficient, t-test, One-way ANOVA, 다중회귀분석을 사용하였다. 본 연구결과 메타인지와 자기효능감이 임상수행능력과 양의 상관관계가 있었다. 대상자의 특성 중 전공만족과 임상실습만족을 포함시켰을 때는 임상수행능력의 7%를 설명하였다(F=2.76, p=.030). 메타인지를 추가적으로 투입하였을 때는 임상수행능력이 25%의 설명력을 나타내었으며 자기효능감을 추가적으로 투입하였을 때는 임상수행능력이 27%의 설명력이 나타났다. 결론적으로 스스로의 문제해결능력이 강조되고 있는 간호현장의 상황을 고려할 때 임상수행능력 향상을 위해서는 체계적인 교육과정의 개발 및 다양한 교수학습방법의 활성화가 필요할 것으로 사료된다.
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참고문헌 (27)
참고문헌 신청
Anna, L / 2001 / Facilitating and obstructing factors for development of learning in clinical practice: a student perspective / Journal of advanced nursing 34 (1) : 43 ~ 50
Choi, J. S. / 1993 / The development of Korean students' motivated strategies for learning scale / Research Review 21 : 89 ~ 119
Choi, M. S. / 2005 / A Study on Relation between Teachong Effective of Clinical Nursing Education and Clinical Competency in Nursing Students / Master’s / The Graduate School of Clin
Kim, D. H. / 2014 / Metacognition and problem solving ability among nursing students in Korea / Global Health Nursing 4 (1) : 42 ~ 48
Lee, S. A. / 2015 / Effects of team based simulation learning depending on the level of Metacognition / Journal of Korean Society for Simulation in Nursing 3 (2) : 45 ~ 53
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Kim, D. H. / 2014 / Metacognition and problem solving ability among nursing students in Korea / Global Health Nursing 4 (1) : 42 ~ 48
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