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논문 기본 정보

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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제16권 제9호
발행연도
2018.1
수록면
219 - 228 (10page)

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본 연구는 간호대학생의 윤리적 가치와 윤리적 민감성이 인성에 미치는 영향을 파악하기 위해 임상실습을 경험한 간호학과 3, 4학년 356명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 수행되었다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 활용하여 t-test, ANOVA/Kruskal-Wallis test, Pearson 상관계수, 단계적 회귀분석을 하였다. 연구 결과 인성에 영향을 미치는 주요 요인은 윤리적 민감성 중에서 환자중심간호영역이었으며(β=0.258), 윤리적 가치 중 간호사협동자관계영역(β=0.153) 점수가 높을수록, 종교(β=0.131)가 있는 경우, 윤리적 민감성 중 전문적책임영역(β=0.101)의 점수가 높을수록 인성에 긍정적 영향을 주었으며, 이상의 변수들은 인성의 43.3%를 설명하는 것으로 나타났다(F=44.960, p<.001). 본 연구를 통하여 윤리적 가치와 윤리적 민감성이 인성에 영향을 주는 중요한 변수임을 확인할 수 있었으며 인성 함양을 위해 이러한 요인들을 고려한 다학제적 융합교육 수업방안 마련이 필요하다.
#Nursing students #Ethical values #Ethical sensitivity #Character #Convergence

목차

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참고문헌 (35)

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K. Ryan / 1992 / Character development in schools and beyond / CRVP google schola 심선숙 / 2016 / 간호대학생의 인성, 대인관계, 대학생활 적응과의 관계 / 한국산학기술학회논문지 17(12):634~642 dbpia 이지원 / 2013 / 간호대학생의 임상실습 스트레스와 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향 / 보건의료산업학회지 7(2):125~134 dbpia S. Rochester / 2005 / Learning from success: Improving undergraduate education through understanding the capabilities of successful nurse graduates / Nurse Education Today 25:181~188 google schola 김수연 / 2008 / 의예과 학생을 대상으로 시행한 봉사학습의 교육적 효과 / Korean Journal of Family Medicine 29(11):867~871 dbpia

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