초등학생의 휴대전화 용도가 휴대전화 의존적 사용과 우울에 미치는 복합적 영향

전상민

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자료유형: 학술저널

저자정보: 전상민

저널정보: 한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제13권 제10호

발행연도: 2015.1

수록면: 471 - 482 (12page)

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본 연구의 목적은 초등학생의 휴대전화 주요 용도인 가족연락용, 친구연락용, 개인오락용 수준이 휴대전화의 의존적 사용 정도와 우울에 어떠한 복합적인 구조적 영향을 미치는지 파악하는 것이다. 본 연구는 연구수행을 위하여 제3차 한국 아동·청소년 패널의 초등학교 6학년 1,996명 자료를 구조방정식 모형을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 가족연락용 휴대전화 사용은 휴대전화 의존적 사용에 부(-)의 영향을, 친구연락용과 개인오락용 휴대전화 사용은 휴대전화 의존적 사용에 정(+)의 영향을 미쳤다. 또한, 휴대전화의 의존적 사용은 우울에 정(+)의 영향을 미쳤다. 휴대전화 의존적 사용은 가족연락용과 우울 간 관계를 부분매개하고, 친구연락용과 우울 간 관계 및 개인오락용과 우울 간 관계를 완전매개하는 것으로 나타났다.

#휴대전화 용도 #휴대전화 의존적 사용 #우울 #초등학생 #복합적인 구조적 영향 #purpose of using the mobile phone #mobile phone dependency #depressive symptoms #elementary school students #complex and structural relationship

참고문헌 (26)

참고문헌 신청

/ 2014 / The number of elementary school students who are addicted to smartphones increased / The Kukmin Daily, 2014.07.01

A. Bianchi / 2005 / Psychological predictors of problem mobile phone use / CyberPsychology Behavior 8 (1) : 39 ~ 51

C. Augner / 2012 / Associations between problematic mobile phone use and psychological parameters in young adults / International Journal of Public Health 57 (2) : 437 ~ 441

C. Yen / 2009 / Symptoms of problematic cellular phone use, functional impairment and its association with depression among adolescents in Southern Taiwan / Journal of Adole

D. S. Bickhan / 2015 / Media use and depression: exposure, household rules, and symptoms among young adolescents in the USA / International Journal of Public Health 60 (2) :

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