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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제13권 제10호
발행연도
2015.1
수록면
359 - 366 (8page)

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본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동을 대상으로 구강건강과 교육의 융합적 요소를 고려한 구강보건교육 효과를 살펴보기 위한 것이다. 조사기간은 2014년 5월 12일부터 8월 13일까지이며, 아동 124명이 연구대상이다. 수집된 자료의 통계분석은 SPSS 19.0으로 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 구강보건교육 후 회전법으로 이를 닦고, 잇몸과 혀도 닦았다(p<0.05). 둘째 치아에 식이조절 행의 및 자세가 변화되었다(p<0.05). 셋째, 충치예방법 행위 및 자세변화에 유의한 차이가 있었으며(p<0.05), 넷째, 구강건강인식 행위 및 자세변화에도 유의한 차이를 보였다(p<0.05). 이상의 결과로 미루어 볼 때 지역아동센터 아동을 위한 지속적인 구강보건교육 및 프로그램 개발이 필요한 것으로 사료된다.
#구강건강 #교육 #식이조절 #잇솔질 #지역아동센터 #융합적 요소 #Oral health #education #Diet #Toothbrushing #Community child center #Integrated factors

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참고문헌 (18)

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/ / Children's Welfare Law google schola / / Constitution of the world health organization / WHO google schola / / Headquarters for Community Child Center google schola H. K. Kim / 2007 / Development of health promotion program for low income children in underserved area seoul google schola J. B. Kim / 2005 / Public oral health / KMS google schola

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