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본 연구는 부산지역에 소재하는 미용관련대학 재학생 366명을 대상으로 대학생활스트레스, 자기효능감이 우울에 미치는 영향을 파악하고자 하였다. 첫째, 미용관련 대학생의 학교생활스트레스, 자기효능감, 우울 수준의 차이가 있는지 알아본 결과 학교생활스트레스 수준은 M=2.40으로 중간수준 이하였으나, 하위요인 중 학업문제로 인한 스트레스가 가장 높았고, 다음은 장래문제, 경제문제 순으로 나타났다. 자기효능감은 M=3.21로 중간수준 이상으로 자기효능감은 높은 것으로 나타났다. 하위요인 중 자기조절력이 가장 높았으며, 과제난이도가 가장 낮았다. 둘째, 학교생활스트레스는 자기효능감과는 부적상관이, 우울과는 정적상관이 있는 것으로 나타났으며, 자기효능감과 우울은 부적상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 학교생활스트레스 중 학업문제와 가치관문제가 우울에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기효능감은 학업문제와 가치관문제는 정적 영향을 미치며 자신감과, 자기조절은 우울에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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Cervone, D / 1994 / Mood, self-efficacy and performance standards: Lower moods induced higher standards for performance / Journal of personality and Social Psychology 67 : 49
Cho Mi?yeong / 2000 / A Study of Women’s Depression and Quality of Life / 석사 / EWHA Womans University
Chu Hyeon / 2013 / Relations among College Life Stress, Self?efficacy, Physical Symptoms and Adaptation to College Life / 석사 / Kongju National University
Chu Mi?ae / 2006 / Relations among Self?efficacy, Learning Motivation and Adaption to School Life among Elementary School Students / Journal of Educational Psychology 15 (2)
Doo Geum?joo / 2003 / Correlations between Stress and Depression / 석사 / Kwangdong University
Cho Mi?yeong / 2000 / A Study of Women’s Depression and Quality of Life / 석사 / EWHA Womans University
Chu Hyeon / 2013 / Relations among College Life Stress, Self?efficacy, Physical Symptoms and Adaptation to College Life / 석사 / Kongju National University
Chu Mi?ae / 2006 / Relations among Self?efficacy, Learning Motivation and Adaption to School Life among Elementary School Students / Journal of Educational Psychology 15 (2)
Doo Geum?joo / 2003 / Correlations between Stress and Depression / 석사 / Kwangdong University
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