識字與閱讀結合  —我國傳統語文識字教學經驗談

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이용수

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識字與閱讀的結合是我國傳統語文識字教學中值得重視和借鑒的經驗之一。這種經驗一方面符合漢字的特點和規律, 讓學生能夠較好地建立和把握漢字音、形、義的統一聯繫, 鞏固識字效果, 擴大識字範圍；另一方面, 將識字教學的效果推進至語言運用的範疇, 培養了學生良好的語感, 為學生的語言運用打下堅實的基礎。

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嶽輝

소속기관 한국한자한문교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

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