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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 논문집 수학교육 논문집 제23권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
197 - 230 (34page)

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특성화고등학교는 학생의 적성을 최대한 살릴 수 있는 전문분야의 인재양성이라는 설립 취지에 맞추어서 설립 되었으며, 학생 선발에 있어서도 특성화분야에 맞는 학생들을 선발하고 있다. 교육과정도 특성화 설립 취지를 적극 반영하여 편성․운영되고 있으며 각 대학과 연계 교육도 잘 이루어지고 있다. 그러나 특성화고등학교가 가지고 있는 현실적인 운영의 어려움은 대학 진학교육과 취업교육을 동시에 만족시키는 것으로 최근 대학 진학을 희망하는 학생들이 늘어남에 따라 어려움이 더욱 중가하고 있다. 특성화고등학교에서는 수업이 소규모로 이루어지고 있으므로 교과 학생 선택중심의 교육과정을 운영하기가 어려우며, 교원이 확보 또한 원활하지 않으므로 현실적으로 적절한 교육과정을 운영하기가 어렵다. 본 연구는 특성화 고등학교의 수학교육의 현황을 파악하고 이를 분석하여 보다 합리적이고 효과적인 수학교육의 개선방안을 마련하고자 하였다.
#특성화고등학교 #취업교육 #특성화 고등학교 교육과정 #Magnet school #vocational education #Magnet school curriculum

목차

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참고문헌 (6)

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강성원 / 2000 / 특성화고등학교 발전 방안 연구 / 한국직업능력개발원 : 17 ~ google schola 김수정 / 2002 / ‘100년의 꿈’ 교육을 살립시다.실업고-그 변화의 몸부림 / 한국경제일보 google schola 송재덕 / 1991 / 실업계 고등학교 학생들의 수학교과 이해능력 및 관심도에 관한 조사연구:농업계 고등학교를 중심으로 / 석사 / 충북대 교육대학원 google schola 이숙 / 1999 / 특성화고등학교 교육계획 사례에 의한 교육요소의 특성 연구 / 석사 / 홍익대학교 교육경영관리대학원 google schola 조규호 / 1999 / 특성화고등학교의 활용 방안에 관한 연구 / 석사 / 인하대학교 교육대학원 google schola

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