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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육연구 수학교육연구 제17권 제2호
발행연도
2013.1
수록면
133 - 153 (21page)

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In this research, we investigated students' understanding of the definition of sequence of continuous functions and its uniform convergence. We selected three female and three male students out of the senior class of a university and conducted questionnaire surveys 4 times. We examined students’ concept images of sequence of continuous functions and its uniform convergence and also how they approach to the right concept definition for those through several progressive questions. Furthermore, we presented some suggestions for effective teaching-learning for the sequences of continuous functions.

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