메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한가정의학회 Korean Journal of Family Medicine Korean Journal of Family Medicine 제34권 제5호
발행연도
2013.1
수록면
357 - 363 (7page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
Background: Practitioners of family medicine are essential to primary care practices in Korea. Resident training staffs in Korean family medicine departments have a crucial role in producing well-trained family physicians. This study assesses the aspects of satisfaction and difficulties of Korean family medicine resident training staffs. Methods: We surveyed the resident training staffs of various Korean family medicine departments using an online survey tool. The survey used in this study was modified from previously used questionnaires. Respondents rated items using a five-point Likert scale and a 0–10 visual analogue scale. Results: The response rate was 43.9% (122/278). The mean satisfaction score with regard to current family medicine residency programs was 7.59 out of 10. Resident training staffs found the administrative aspects of their role to be the most difficult. There were considerable differences in the reported difficulties of resident training according to the differing characteristics of each staff member, including age, sex, type of hospital, number of staff members, role as chief,and duration of staff. Most respondents (91.9%) cited a need for faculty development programs. Conclusion: Korean family medicine resident training staffs need faculty development programs for the improvement of resident training. For the strengthening of core competencies among resident training staffs, faculty development programs or courses should be designed and implemented in Korea.
#Faculty Development #Survey #Family Medicine Teacher #Faculty Developmental Program

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
Association of Family Medicine Residency Directors / / National Institute for Program Director Development google schola Bulc M / 2009 / Faculty development for teachers of family medicine in Europe: reflections on 16 years' experience with the international Bled course / Eur J Gen Pract 15 : 6 google schola Faculty Futures Initiative / 2001 / Strategic directions for the future of family medicine faculty development: who, what how? google schola Harris DL / 2007 / Academic competencies for medical faculty / Fam Med 39 : 343 ~ 350 google schola Society of Teachers of Family Medicine / / Conferences & education google schola

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0