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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국운동생리학회 운동과학 운동과학 제25권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
142 - 149 (8page)

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PURPOSE: The purpose of this study is to investigate if the second to fourth finger length ratio(2D:4D ratio) can be used as a factor to predict elementary student’s athletic ability. METHODS: With the participation of 371 elementary students (223 male, 148 female), X-ray images of their hands were taken for the analysis of the length from the midpoint between the distal end of the metacarpal bone and the proximal end of the proximal phalanges to the tip of the finger. As for group classification, students were divided into three groups: Low group for those less than 25%; Medium group for those between 25 and 75%; and High group for those above 75%. RESULTS: It was found that 2D:4D ratio of male students were statistically significantly lower than that of female students. As for physique factors according to 2D:4D ratio by grade and gender, statistically significant difference was found in the height of fourth grade female students. Among other groups, no other items indicated difference in physique factor. In addition, as for physical factors, statistically significant difference was not found in any group or item. Lastly, it was found that there is no correlation between 2D:4D ratio and physical factors. CONCLUSIONS: In conclusion, 2D:4D was found of which reliability was low as predictors of elementary student's physique and physical fitness factors. Consequently, it is considered that further studies will be required for whether the innate 2D:4D ratio and sex hormone can be changed through longitudinal study.
#2D:4D 비율 #체격 #체력요인 #초등학생 #2D:4D ratio #Physique #Physical fitness #Elementary students

목차

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Manning JT / 2004 / Sex and ethnic differences in 2nd to 4th digit ratio of children / Early Human Development 80(2):161~168 google schola Rammsayer TH / 2007 / Sexual dimorphism in second-to-fourth digit ratio and its relation to gender-role orientation in males and females / Personality and Individual Differences 42(6):911~920 google schola Lutchmaya S / 2004 / 2nd to 4th digit ratios, fetal testosterone and estradiol / Early Human Development 77(1-2):23~28 google schola Malas MA / 2006 / Fetal development of the hand, digits and digit ratio (2D:4D) / Early Human Development 82(7):469~475 google schola McEwen BS / 1981 / Sexual differentiation of the brain / Nature 291(5817):610 google schola

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