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저자정보
저널정보
한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 스페인어문학 스페인어문학 제70호
발행연도
2014.1
수록면
9 - 35 (27page)

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La normativa ortográfica de la lengua española de Real Academia Española(1999, 2010)(RAE, de aquí en adelante) señala que la Barra ‘/’ es un signo ortográfico auxilar y, entre varios usos suyos, colocada entre dos palabras o entre una palabra y un morfema, puede indicar la existencia de dos o más opciones posibles, como El/los día/s detallado/s. Siguiendo la misma línea, Plan Curricular(2006) describe que la Barra es un indicador de dos o más opciones como ‘profesor/a’ o ‘señor/a’. A base de esta característica, la Barra se utiliza en los libros de texto de español para el bachillerato publicados en Corea con el objetivo de marcar géneros y números de las categorías gramaticales. Sin embargo, el sistema de separación con Barras dificulta la lectura porque los libros de texto no mantiene un criterio uniforme en su uso. Se observa que a lo largo y ancho de los libros la Barra se usa tanto entre dos palabras ‘niño/niña’ como entre una palabra y un morfema ‘niño/a’, incluso hasta entre una palabra y tres morfemas ‘niño/a/os/as’. Queríamos destacar que debe evitarse este uso en los materiales didácticos, por lo menos, de nivel básico, salvo por razones de espacio en cuadros, gráficos, etc. Insistimos en que los dobletes con barra en frases o oraciones bajan la legibilidad y en consecuencia, a los aprendices les costará comprender el contenido de textos.
#성과 수의 표기 #가독성 #可讀性) #Barra #barra #marcar generos y numeros #legibilidad

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AA. VV. / 2007 / Prisma A1, Metodo de espanol para extranjeros / Edinumen google schola Aleza Izquierdo, M. / 2011 / Signos ortograaficos, ortotipografiia y normas actuales, anejo del numero 1 de Normas. Revista de Estudios Linguisticos Hispanicos google schola Fernandez Soriano, O. / 1999 / Gramatica Descriptiva de la Lengua Espanola / Espasa Calpe : 1129 ~ 1188 google schola Instituto Cervantes / / Plan Curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el espanol google schola Median Guerra, A. Mª / 2002 / Manual de Lenguaje Administrativo no Sexista google schola

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