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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제13권 제5호
발행연도
2011.1
수록면
2,501 - 2,512 (12page)

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본 연구는 고교 3학년 학생의 심폐소생술에 대한 지식, 태도 및 수행의지를 파악하고 심폐소생술 수행의지에 대한 심폐소생술 지식과 태도의 영향을 분석하기 위한 것이다. 236명이 연구에 참여하였으며 구조화된 설문지의 자료를 SPSS/WIN 19.0을 활용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson 상관계수, 단계적 다중회귀분석 및 로지스틱 회귀분석을 적용하였다. 고등학생들의 심폐소생술에 대한 지식수준은 11.15점/15점이었으며 태도는 21.78점/32점이었다. 심폐소생술 수행의지는 태도와 양의 상관관계를, 지식과는 의미있는 관련성이 없었다. 심폐소생술 태도는 심폐소생술 수행의지(p<.001)에 가장 큰 영향을 받았고, 심폐소생술 관련 과목의 필수여부(p<.001), 심장질환 가족력(p=.001), 심폐소생술 피교육 경험(p=.002), 계열(p=.020) 순으로 유의한 변수로 나타났다. 로지스틱 회귀분석 결과 심폐소생술 수행의지에는 태도가 영향변수이었으며 51.3%의 설명력을 보였으며 분류 정확도는 85.2%이었다. 본 연구를 통해 성인기 직전인 학생들의 심폐소생술 수행의지 고취를 위해서는 교육과 함께 심폐소생술에 대한 긍정적 태도 향상을 위한 프로그램 개발과 수행이 필요한 것으로 나타났다.
#고등학교 3학년 #심폐소생술 #수행의지 #지식 #태도. #High School Student #Senior #Cardiopulmonary Resuscitation #Knowledge #Attitude.

목차

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참고문헌 (31)

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