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논문 기본 정보

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저널정보
한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제18권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
1,537 - 1,549 (13page)

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문화의 다양성이 증대되고 역사, 문화, 자연환경에 대한 관심이 높아짐에 따라 지역 문화유산을 이용한 교육의 수요가 증대하고 있다. 이에 본 연구에서는 지역의 문화유산을 역사, 생태, 도시의 경관을 중심으로 교육 프로그램 개발에 고려하여야 할 선호 요인을 추출하고 교육 프로그램에 영향을 미치는 요인들에 대해 실증분석을 하였다. 연구를 통하여 역사, 생태, 도시경관 교육에 대한 참여의도에 있어 공통적으로 각 교육 영역에 대한 관심도와 문화유산 정보자원의 중요성이 영향력이 있는 것으로 분석되었으며 교육 체험기회의 우선순위에 있어서는 생태경관 프로그램과 도시경관 프로그램에서 다문화 가정과 학생에 대한 우선순위를, 역사경관 프로그램에서는 사회 빈곤층에 대한 우선순위를 더 많이 고려하는 것으로 나타났다. 지역 문화유산 정보의 인지경로는 모든 프로그램에서 시청 홈페이지를 이용하는 경로의 영향이 가장 크며 교육 프로그램의 진행 시간대에 있어서는 도시경관 교육 프로그램을 제외하고 모두 평일 밤 시간대가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구의 결과를 활용하여 교육프로그램을 개발할 경우 교육프로그램의 수요를 확대할 수 있을 것이며 성공적인 프로그램의 개발과 운영은 지역 청년 일자리 마련에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대할 수 있다.
#소셜벤쳐 #지역문화경관 정보 #문화경관 교육프로그램 #요인분석 #로지스틱 회귀분석. #social venture #local cultural heritage information #cultural landscape educational program #factor analysis #logistic regression analysis.

목차

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참고문헌 (16)

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변재상 / 2006 / 도시 이미지에 기초한 도시유형 분류 / 국토계획 41(3):7~20 dbpia Cho, Y. J. / 2016 / The study on the civil consciousness about the educational program development for regional landscape google schola Cizkova, V. / 2009 / Increasing the effectiveness of ecological education through interactive tasks / Journal of Baltic Science Education 8(2):110~119 google schola 현은순 / 2016 / 생활사 중심 유아역사교육 프로그램 개발 및 효과 / 열린유아교육연구 21(1):163~192 dbpia 정여진 / 2016 / 체험 중심 역사교육 프로그램이 유아의 시간개념과 역사적 사고력 및 역사적 태도에 미치는 영향 / 육아지원연구 11(1):29~52 dbpia

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