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저자정보
저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제11권 제4호
발행연도
2013.1
수록면
201 - 210 (10page)

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The purpose was to investigate the effects of mentoring program in University freshman. The program, which was carried out for the first time among universities in Korea, was designed to help university freshmen with increasing adjustment to college life and academic self-efficacy. The program was developed according to the psychosocial function model- role modeling, counseling, acceptance and confirmation, and friendship. The subjects of this study were 80 students. Data were analyzed using χ2- test, Fisher's exact test, t-test and paired t-test with SPSS WIN Program. The results of this study were as follows. First, mentoring program affected significantly on improvement of experimental group's adjustment to college. Second, mentoring program affected significantly on improvement of experimental group's academic self-efficacy. Mentoring program can be effective one to the adjustment to college and the academic self-efficacy. Therefore suggest as follows. Mentoring program expands to the whole college students and research on the effect is carried out repeatedly.
#대학신입생? 멘토링 프로그램? 대학생활적응? 학업적 자기효능감 #University freshman #Mentoring Program #Adjustment to college #Academic self-efficacy

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간진숙 / 2011 / 대학에서의 멘토링 모형 개발 연구 / 박사 / 강원대학교 대학원 google schola 고희선 / 2013 / 어린이집 초임교사의 초기적응지도 실태 및 인식과 지원을 위한 멘토링 운영 탐색 / 한국영유아보육학 79 (79) : 23 ~ 43 google schola 구진순 / 2013 / 학업부진 대학생을 위한 또래 멘토링 프로그램의 효과 분석 / 한국간호교육학회지 19 (3) : 433 ~ 445 google schola 김경준 / 2013 / 청소년 또래멘토링의 효과에 대한 질적 연구 / 한국청소년연구 24 (3) : 287 ~ 321 google schola 김남숙 / 2011 / 아동청소년멘토링 활성화를 위한 멘토 FGI 연구 / 경영교육연구 26 (3) : 387 ~ 403 google schola

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