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한국지식정보기술학회 한국지식정보기술학회 논문지 한국지식정보기술학회 논문지 제12권 제5호
발행연도
2017.1
수록면
609 - 617 (9page)

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발달장애아동들은 집중력 부족, 추상적 개념 학습의 어려움, 배운 것을 실제 생활에서 적용하는 학습 전이 능력 부족 등을 공통적으로 지니고 있다. 발달장애아동에게서 나타나는 인지적, 행동적 지연을 감안할 때, 기능 습득과 행동 변화를 촉진시키기 위해서는 반복 학습, 시뮬레이션 학습, 오감을 활용한 체험하는 학습이 효과적인 것으로 제안되었다. 발달장애아동들을 위한 교육시스템에서 가장 중요한 요소 중 하나는 장애아동들의 움직임이나 모션정보 등을 기반으로 하여 아동들의 지각기능들을 향상시킬 수 있는 교육 도구를 개발하는 것이다. 본 연구에서는 모션생성장치와 모션입력장치로 구성된 고도화된 모션 UX 기반의 교육시스템을 제안한다. 그리고 제안한 장치가 잘 구동되는가를 실험을 통해 조사하였다. 모션생성장치가 미끄러짐 등 오동작 없이 동작하게 하기 위해 네 바퀴에 골고루 무게를 할당하게 하게 위한 서스팬션 구조를 3D프린터를 이용하여 개발하였다. 개발한 모션생성장치의 궤적 및 속도를 조사하기 위해 실험환경을 구축하였다. 실험을 통해서 개발한 모션 UX 기반 교육시스템이 장애아동들에 의해 8방향으로의 움직임을 생성할 수 있음을 확인하였으며, 발달장애아동들의 교육시스템에 잘 적용될 수 있는 가능성을 파악하였다. 후속 연구로 발달장애아동을 위한 교육기관과 협업하여 본 개발한 장치의 교육 효용성을 검토할 예정이다.
#Motion-based interaction #Motion input device #Motion creating device #Developmental disorder children.

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/ 2016 / 2016 Disability Statistics at a glance, Korea Employment Agency for the Disabled / Employment Development Institute google schola A. A. Nesterova / 2015 / Recent technologies to improving social and communication skills in children with asd: Systematization of approaches and methods / Modern Applied Sci google schola E. M. Whyte / 2015 / Designing serious game interventions for individuals with autism / Journal of autism and developmental disorders 45 (12) : 3820 ~ 3831 google schola N. Aresti-Bartolome / 2014 / Technologies as support tools for persons with autistic spectrum disorder: a systematic review / International journal of environmental research google schola N. Aresti-Bartolome / 2015 / Cognitive rehabilitation system for children with autism spectrum disorder using serious games: A pilot study / Bio-medical materials and enginee google schola

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