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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
단국대학교 일본연구소 日本學硏究 日本學硏究 제41권
발행연도
2014.1
수록면
285 - 309 (25page)

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本稿は2007年改訂教育課程における󰡔高等学校日本語 I」改訂教科書の日本文化紹介を中心に文化的内容が教科書にどのように反映されているのかを調べたものである。分析対象は2011年度8月11日教育科学技術部検定の6種類の教科書である。分析方法として、各教科書の文化内容を2007年改訂教育課程に沿った(1)言語行動文化(2)日常生活文化(3)伝統及ぶ大衆文化に分類し、文化内容の素材の分布を調べ分析する。分析の結果、(1)言語行動文化(39.2%)、(2)日常生活文化(40.0%)、(3)伝統及ぶ大衆文化(20.8%)で、日常生活文化が最も高い割合を示した。特に言語行動文化については教科書によって差が見られ、ある教科書では全く取り扱っていないが、ある教科書ではすべての課で取り扱っていた。今後、改訂版教科書の文化内容の編成に本研究の結果が反映され改善されることが望まれる。

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