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자료유형
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저자정보
저널정보
단국대학교 일본연구소 日本學硏究 日本學硏究 제41권
발행연도
2014.1
수록면
285 - 309 (25page)

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本稿は2007年改訂教育課程における󰡔高等学校日本語 I｣改訂教科書の日本文化紹介を中心に文化的内容が教科書にどのように反映されているのかを調べたものである。分析対象は2011年度8月11日教育科学技術部検定の6種類の教科書である。分析方法として、各教科書の文化内容を2007年改訂教育課程に沿った(1)言語行動文化(2)日常生活文化(3)伝統及ぶ大衆文化に分類し、文化内容の素材の分布を調べ分析する。分析の結果、(1)言語行動文化(39.2％)、(2)日常生活文化(40.0％)、(3)伝統及ぶ大衆文化(20.8％)で、日常生活文化が最も高い割合を示した。特に言語行動文化については教科書によって差が見られ、ある教科書では全く取り扱っていないが、ある教科書ではすべての課で取り扱っていた。今後、改訂版教科書の文化内容の編成に本研究の結果が反映され改善されることが望まれる。
#고등학교 일본어교과서 #문화적 내용 #2007년 개정교육과정 #문화교육 #High School Japanese textbook #cultural contents #2007revised National Curriculum #culture education

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李庸伯 / / 韓?の2007年改訂?育課程について：外?語?育における文化を重視した改訂 / 日本語?育通信OnTheWeb google schola 강주희 / 2012 / 고등학교 일본어 교과서에 반영된 문화내용분석 : 2007년 개정 교육과정에 따른 고등학교 일본어 Ⅰ교과서 중심으로 / 석사 / 부산대학교 교육대학원 google schola 교육인적자원부 / 2007 / 외국어과 교육과정(II) / 고시 제2007-79 [별책14] : 286 ~ 338 google schola 교육인적자원부 / 2007 / 외국어과계열전문교과교육과정 / 고시 제2007-79 [별책27] : 164 ~ 203 google schola 김선희 / 2012 / 고등학교 일본어Ⅰ 교과서의 문화영역 비교분석 : 제 7차, 2007개정 교육과정 교과서를 중심으로 / 석사 / 부산외국어대학교 교육대학원 google schola

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