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자료유형
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저자정보
저널정보
중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 외국학연구 제24호
발행연도
2013.1
수록면
11 - 30 (20page)

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This paper investigates Korean EFL learners’ perception errors. 32 Korean college students were asked to perform a multiple-choice identification test. They identified real words and nonwords with the target consonants /p, b, f, v, ɵ, ð, t, d, s, z, k, g/ in 2 different locations: initial onset position and final coda position. The result of this study is summarized as follows. First, the correct percentage of the target sounds in initial onset position was higher than final coda position. Second, the correct percentage of the target sounds in stop was higher than fricative. Finally, the correct percentage of the target sound in alveolar was highest, followed by that in velar, which in turn followed by that in bilabial, which in turn followed by that in labiodental. The correct percentage of the target sounds was lowest in interdental. It was also found that Korean participants had a great difficulty identifying English /f, v, ɵ, ð/, which are novel in Korean. The perception patterns were accounted for by the markedness.
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목차

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참고문헌 (9)

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Lee, Shin-sook / 2002 / Sound Replacement in the Acquisition of English Consonant Clusters: a constraint-based approach / Studies in Phonetics, Phonology, and Morphology 8 (2 google schola Sherman, LeRoy / 1987 / Aural Discrimination Difficulties with English Consonantal Phonemes Among Korean University EFL Learners / English Teaching 33 google schola 강석근 / 2001 / 한국 학생들의 영어 자음 /l, r/ /f, p/, /b, v/ 학습에 관한 실험 연구 / 영어영문학연구 45 google schola 양병곤 / 2005 / 대학생들의 영어자음 인지 연구 / 음성과학 12 (3) : 11 ~ 11 google schola 유성렬 / 1997 / 영어학습자의 발음상의 문제 ? 영어와 한국어의 자음체계를 비교하여- / 중원인문논총 16 google schola

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