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The purpose of this convergence study was to examine whether smartphone addiction predisposition mediated the relationship between perceived stress and health-promoting lifestyle in university students. A total of 332 subjects, recruited from a university in Seoul, participated by completing a survey which included questions about perceived stress, health-promoting lifestyle and smartphone addiction predisposition. As are result of the analysis, perceived stress had a significant positive effect on smartphone addiction predisposition. Perceived stress and smartphone addiction predisposition had significant negative effect on health-promoting lifestyle. Therefore, smartphone addiction predisposition had a mediating effect within the relationship of perceived stress and health-promoting lifestyle. Based on these results, we discussed the necessity of managing the stress and smartphone addiction to improve the health-promoting lifestyle of university students.
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Olatz Lopez-Fernandez / 2014 / Prevalence of Problematic Mobile Phone Use in British Adolescents / Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking 17(2):91~98
Gallup Korea / Gallup Korea daily opinion (2016)
Ministry of Science / The survey on internet overdependence 2016
Jon D. Elhai / 2017 / Problematic smartphone use: A conceptual overview and systematic review of relations with anxiety and depression psychopathology / Journal of Affective Disorders 207:251~259
Satoko Ezoe / 2009 / Relationships of personality and lifestyle with mobile phone dependence among female nursing students / Social Behavior and Personality: an international journal 37(2):231~238
Gallup Korea / Gallup Korea daily opinion (2016)
Ministry of Science / The survey on internet overdependence 2016
Jon D. Elhai / 2017 / Problematic smartphone use: A conceptual overview and systematic review of relations with anxiety and depression psychopathology / Journal of Affective Disorders 207:251~259
Satoko Ezoe / 2009 / Relationships of personality and lifestyle with mobile phone dependence among female nursing students / Social Behavior and Personality: an international journal 37(2):231~238
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