간호역사문화 융합프로그램 수행 전․후 간호대학생의 간호전문직관과 간호사이미지 비교

임소연; 김희정

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자료유형: 학술저널

저자정보: 임소연 김희정

저널정보: 한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제8권 제9호

발행연도: 2017.1

수록면: 85 - 91 (7page)

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본 연구의 목적은 간호대학생의 간호역사문화 융합프로그램 수행 전․후에 간호전문직관과 간호사이미지의 차이를 비교분석하기 위함이다. 연구대상자는 충남지역에 위치한 B대학 간호학과 1,2학년 학생 29명이고, 2016년 5월 12일부터 2016년 6월 22일까지 6차례에 걸쳐 대상자에게 프로그램을 진행하였다, 간호역사문화 융합프로그램 전·후에 간호전문직관과 간호사이미지 정도를 분석한 결과 프로그램 후에 간호전문직관과 간호사이미지는 모두 유의하게 증가하였으며, 간호전문직관의 하위항목인 전문직 자아개념, 사회적 인식, 간호의 전문성과 간호사이미지의 하위항목인 간호사의 역할 및 대인관계 항목이 유의하게 증가하였다. 간호전문직관과 간호사이미지는 유의한 양의 상관관계가 있었다. 본 연구결과를 통하여 간호역사문화 융합프로그램이 간호전문직관 및 간호사이미지 향상을 위해 비교과프로그램으로 정착되고 다양한 개념으로 개발 될 것을 기대한다.

#간호역사문화 융합프로그램 #간호대학생 #간호전문직관 #간호사이미지 #Convergence #History #Culture #Nursing student #Nursing Professionalism #Nurse's Image

참고문헌 (18)

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D. Weis / 2000 / A instrument to measure professional nursing values / F. Nurse Scholarsh 32 (2) : 201 ~ 204

H. R. Lee / 1992 / The survey on image of nurse / Journal of KyungHee Nursing Research 15 : 45 ~ 65

S. H. Jang / 1998 / Research of nurses’ image / master’s / Kyung Hee University

T. Morris / 2011 / Diversity, fulfillment and privilege : the image of nursing / Journal of Nursing Management 19 (5) : 683 ~ 692

Y. S. Ha / 1996 / Historical review of nursing education at the college of nursing science at Ewah woman's university / Nursing Science 8 (2) : 1 ~ 11

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이 논문의 저자 정보

임소연

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김희정

소속기관 차의과학대학교 일반대학원 의학과 임상미술치료전공

주요연구분야 복합학 > 학제간연구

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