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본 연구는 보건계열 대학생의 스마트폰 과다사용이 주의력결핍, 학습환경과 학습지연행동에 미치는 융합적 영향을 파악하고자 2017년 3월 6일부터 6월 12일까지 부산광역시 보건계열 255명의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 스마트폰 사용 특성에 따른 스마트폰 과다사용정도, 주의력결핍, 학습환경, 학업지연행동 정도는 스마트폰의 하루 사용시간, 스마트폰 중독 인식과 수업시간 개인사용 경험에 유의한 결과를 보였다(p<0.001). 스마트폰 과다사용은 주의력결핍(r=0.870, p<0.01), 학습환경(r=0.812, p<0.01), 학업지연행동(r=0.772, p<0.01)과 정적 상관을 보였고, 주의력결핍은 학습환경(r=0.918, p<0.01), 학업지연행동(r=0.798, p<0.01)과 정적 상관을 보였다. 학습환경은 학업지연행동(r=0.777, p<0.01)과 정적 상관을 보였다. 스마트폰 과다사용이 미치는 영향요인은 주의력결핍(p<0.001), 학업지연행동(p<0.01)순으로 나타났다. 따라서 스마트폰 중독예방과 올바른 스마트폰 사용으로 보건계열 대학생의 건강한 학습환경 조성이 이루어져야 할 것이다.
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참고문헌 (26)
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C. Advokat / 2011 / College Students with and without ADHD: Comparison of Self-Report of Medication Usage, Study Habits, and Academic Achievement / J. of Attention Disorders
E. Y. Hong / 2016 / The Influence of Excessive Use of Smartphone on Their Academic Procrastination:Moderating Effects of Parent-Child Communication and BIS/ BAS / Master’s / Kangwon
J. Y. Yun / 2011 / Smart phone Addicition and Health Problem in University Student / J. of Korean Association for Crisis and Emergency Management 3 (2) : 92 ~ 4104
K. E. Lee / 2016 / Dependency on Smartphone Use and Its Association with anxiety in Korea / Public Health Report 131 (3) : 411 ~ 419
K. Norwalk / 2009 / ADHD Sympotomatology and Its Relationship to Factors Associated with College Adjustment / J. of Attention Disorders 13 (3) : 251 ~ 258
E. Y. Hong / 2016 / The Influence of Excessive Use of Smartphone on Their Academic Procrastination:Moderating Effects of Parent-Child Communication and BIS/ BAS / Master’s / Kangwon
J. Y. Yun / 2011 / Smart phone Addicition and Health Problem in University Student / J. of Korean Association for Crisis and Emergency Management 3 (2) : 92 ~ 4104
K. E. Lee / 2016 / Dependency on Smartphone Use and Its Association with anxiety in Korea / Public Health Report 131 (3) : 411 ~ 419
K. Norwalk / 2009 / ADHD Sympotomatology and Its Relationship to Factors Associated with College Adjustment / J. of Attention Disorders 13 (3) : 251 ~ 258
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